【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 伤害孩子的这些行为你做过多少？请不要再一错再错了。 1 当众批评孩子 只要有一次这样的情况，就视为“有”。“人前教子，人后教妻”的古训，其实是不对的。人前不能教子，人后被妻教。所以，这两者都不对。 2 很少去表扬孩子 只要你不是每天表扬孩子，就是很少表扬孩子。你可能说：我去年表扬五六次呢。这话的意思是：不是每天表扬孩子。否则为“不是”。 3 对标学习好的孩子，批评自己的孩子 以为这就是激励，这是不对的。“你看张小二，学习多好!”我估计我给我们家乡带来的负面效应太大了。到现在为止，他们可能还拿我来教育他们家的孩子，给那些孩子的自尊心造成极大的伤害。 “看老董家的大儿子，人家怎么能好好学习呢?”你以为这是激励子，这是树立榜样。你要是想给孩子树立榜样，通过什么样的方式才能达到?什么叫树立榜样，拿别人家好的孩子和你的孩子比有太多的坏处! 4 经常用自己年轻的事情来教育孩子 “我年轻的时候，你爷爷奶奶不用说我，我就好好学习。吃苞米面粥，穿破衣都好好学。”这样的话是不是人常挂在嘴边的?时过境迁，你的榜样力量从这个角度来说，是不能打动孩子的。 5 总对孩子说，自己的付出全是为了你 如果单亲的母亲，丈夫去世，或离婚，自己带孩子，越辛苦，就越整天数落孩子：“我都是为了你。你妈一天起早贪黑，你看，这不都是为了你吗?”很多母亲对孩子报辛苦，我这么努力，这么辛苦都是为了你。 6 把教育孩子希望寄托在学校和家教上 一旦好学校不行了，你也就灭了希望。或者家教不行再换。这涉及的是“教育孩子的根本点在哪”的问题。 7 常依自己的标准给孩子懂目标 你要让孩子实现的理想，到底是他的理想，还是你的理想?是他想学钢琴，还是你认为他想学钢琴?这话有严格界限。认为孩子有绘画才能，还是孩子真的想学绘画?孩子应该好好学习，是他想好好学习，还是你认为他应该好好学习? 8 把物质刺激当成激励孩子的重要方法 很多家长，一看到给孩子10元钱，孩子就活蹦乱跳的，挺听话，这招挺好用。于是，当成百试不爽的看家本事了。 9 对孩子的困惑不闻不问，或不感兴趣 孩子到了5、6岁，就有了无穷无尽的问题：“小孩子，你不懂，以后你就明白了。”“大人的事你不要问。”如果是这样，你就等于把孩子的求知欲一下子给埋掉了。后来你就问他：“你怎么不好好学呢?”其实，是在这个时候，父母亲手毁了孩子，父母还在抱怨。 10 对孩子的事情，什么都想知道 如果是一个女孩，就怕她早恋，怕这个怕那个。孩子所有的事都想知道。我是你爸爸，我是你妈妈，你所有的事就应该告诉我。我不知道这个观念从哪来的!是我们的祖先告诉我们这样，还是从哪学来的?大部分家长会这样：“你给我说实话，你不说实话不行。”什么是“实话”?在家长这里，孩子自己有秘密是不应该的。认为我是你妈你爸，就应该和我说。结果，你的这种强迫就会使孩子认为，我不想说的不和你说，最后，我和你撒谎。撒谎是你逼出来的。 11 不愿意鼓励孩子或不会鼓励孩子 这是两种，90%的家长是不会鼓励。不知道什么是鼓励。不懂确认、表扬、鼓励，你只知道把孩子生下来，供他吃穿用。 12 经常斥责孩子的缺点 把孩子的缺点当成你斥责的主要对象，一旦孩子有了缺点，就在态度上、行为上有明显的表现，并出现言语斥责。这种作法将直接伤害孩子的自尊心。 13 在教育孩子方面，夫妻意见常常不统一 丈夫和妻子在教育孩子中，有明显的不一致。妻子告诉孩子多吃糖对牙齿不好，丈夫却弄了一大包糖果作为对孩子的奖赏。在教育孩子中，这种分歧常常出现。 14 在孩子面前吵架 这是最不可取的一种生活。没有顾及孩子的内心体验，在孩子的内心，生活中的两个亲人不应该是这样的。父母的这种激愤的作法，也为孩子的情绪作了“表率”。 15 满足了物质需求，孩子就该努力学习 物质需求的满足与孩子努力学习没有必然联系。孩子的学习是凭着情感的驱动，付诸行为，得到了快乐的强化，才形成一种良性的习惯。 — END — ▍素材来源：爸妈说事 ▍图片来源：网络、千库网 ▍声明：我们尊重原创。如有侵权请联系，我们将第一时间处理，感谢您的支持理解！ -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
