精品幼儿园观察记录《不用再做了》

　　教育笔记：不用再做了

　　在绘画活动中，孩子们正低着头专心致志地画着，完全沉浸在活动中。这时，我看见乐乐也正认真地、积极地动手画着。这是他第一次在没有老师的催促和监督下很自觉的画画。我高兴极了，马上对他进行了表扬，他也显得更加积极了。这时已临近家长来园接孩子的时间，陆续的教室外站了几位大人。乐乐看见了，马上放下手中的笔离开了位置，来到了玩具筐边玩起了玩具，嘴里还不断地说：“不用做了，不用做了。”我看见后马上去拉他，并说：“你画的这么好，瞧!只剩下一点点就画完了，要是把画好的拿给奶奶看，奶奶看见你的画一定会很开心的表扬你了。”可是任我怎么说怎么拉，乐乐就是不高兴去画，只是不停地说：“不用做了，不用做了，可以回家了。”直到奶奶来接，乐乐都没有动过一笔，看到奶奶来了，马上拿好自己的物品要求回家。但是在老师和奶奶的坚持下，没办法的乐乐才心不甘情不愿的将未完成的画画完。

　　很多幼儿都认为，只要家长来接了，我们就可以什么事都不做了，马上就可以回家。如果老师和家长默认了这种做法，那将使幼儿养成做事半途而废的习惯。好习惯是从小养成的，所以对于幼儿更应该从小做起，使幼儿知道做什么事都要有始有终。

【精品幼儿园观察记录《不用再做了》】