保育员和园长再幼儿园里是不同的职位，保育员主要负责小朋友生活方面的，园长则是全面管理园所，如果想从保育员过度到园长，首先学历方面必须达到园长的要求大专以上学历的。另外要考取相关的园长证书。然后就是在自身能力这方面了。建议有丰富幼儿园工作经验善于管理的人从事园长方面工作。如果没有相关工作经验要参加专业的培训指导和实践。从保育员到园长是一个过程，要加油。
下面就是一个由保育员成功逆袭幼儿园园长的励志例子。
焦久兴，女，宣化县人，2002年3月入宣化县职教中心幼儿教育五班学习，在校期间，刻苦学习专业知识，在绘画、舞蹈、幼儿教法方面优为突出。任班长职务，有很强的组织领导能力。2003年11月，焦久兴所在的海淀区马莲艺术中心幼儿园实习。这是一所刚刚成立的幼儿园，房子陈旧、生活设施落后，只有园长和两名教师，13个孩子，实习时的工资只有150元/月，仅仅够维持日常生活，面对如此的环境，焦久兴的第一想法就是在北京城扎下根。她在实习前就有了吃苦的思想准备，她既当保育员，又当卫生员，为孩子们端屎倒尿，打扫卫生，热心对待每个孩子，时间一长，孩子们对她有了很深的感情，都说来自塞外的阿姨好。园长看到她朴实能干，一个月后，将她提拔成骨干教师。真正上岗后，她发现自己的不足：普通话不标准，所学知识欠缺，与教学脱节。因此每天晚上，她都在刻苦自修或练习普通话或钻研幼儿心理学，她的踏实和好学赢得了幼儿园内外的好评。
人心思进，对工作环境的熟悉。她进一步了解到北京幼儿园教师大批短缺的状况。在马莲艺术幼儿园干了半年之后，她觉得自己有了一定的经验和能力。2004年7月，她到海淀区西北望中心小学应聘，被聘为该校学前班主任兼教师，新的机遇，新的要求，焦久兴不忘学习，向同行学习，在实践中学习，在管理中学习，她的业务能力逐渐增强，在同行中崭露头角。在此，她一待就是半年。这半年里，她不像是一个刚毕业的学生，倒像一个经验丰富的教师。
焦久兴不满足现在的工作状况，她觉得自己有更大的上升空间。2005年9月，焦久兴又应聘到中央音乐学院中关村幼儿园担任主班教师，她充分利用中央音乐家学院的条件。积极充实自己，周六、周日她到北大朱济娥教授处听有关《成功学》的课程，朱教授的讲学，使她的奋斗目标更明确了。她不再感到自己渺小，既然北京人能在纽约干一番事业，为什么一个山里娃不能在北京大干一番呢。2005年11月一个偶然的机遇，北京新世纪幼儿园聘请教导主任，焦久兴前去应聘，她在众多的应聘者中脱颖而出，成为年轻的教导主任，一个月后，她成了这家幼儿园的园长，领导着200多名学生，二十多位教师，一个职业学校的学生在京城站稳了脚根。
焦久兴一名普通的保育员到主班教师再到幼儿园的园长单位换了四个，使她了解到了北京人所需要的是勤勉务实的工作态度和良好的工作作风。她已具备丰富的工作经验。她自己创业成功的同时，不忘帮助师姐师妹，她为6名同学找到合适的工作，月工资都在1200元以上，“有困难，找久兴”成了宣化县职教中心幼教学生闯北京的口头禅，焦久兴也成了校友会的会长，积极为师妹闯北京献计献策。焦久兴说，这几年没有挣到多少钱，但学会了如何生存。我们相信，焦久兴一定不会辜负母校的期望，在京城干出一番出色的事业！
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文章转载自微信公众号：幼儿园保育员保健医生学习
