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保育员操作技能考核试卷

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  一、问答题。(第1~6题,每题10分,共60分)

1.观看案例演示片2遍,答出保育员在配合语言教育活动时,出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。答出保育员在教学活动中的配合工作?。https://v.qq.com/x/page/o0159ul2vpy.html [填空题]

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答案解析:

◆工作失误 1——活动即将开始才看教师的教案,了解活动的内容。正确做法:每周伊始,了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标,根据目标要求,做好前期的准
备。
◆工作失误 2——保育员没有协助教师做好语言教育活动前的教具和材料的准备。正
确做法:提前了解教育活动的要求,协助教师布置活动场地,做好教具、材料、物品、图
片等准备工作。
◆工作失误 3——保育员没有协助教师做好教育活动前幼儿的精神准备,用不当的
方式责骂幼儿。正确做法:应该根据教育目标协助教师稳定幼儿的情绪,创设一个和谐、
宽松的活动氛围,对幼儿不当的行为应给予恰当的教育引导。
◆工作失误 4——保育员没有协助教育、帮助幼儿摆放桌椅,对幼儿错误搬椅子的方
式没有予以纠正。正确做法:应该提醒幼儿用正确的方法摆放桌椅,对个别能力较弱、精
神状态较差的幼儿应及时给予帮助。
● 室内教育活动前的准备工作程序:
(1)每周伊始,了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标,根据目标要求,做好前期
的准备。
(2)根据每个教育活动的不同要求,与教师和幼儿共同设计和布置活动场地。
(3)根据活动的需要和教师的要求,把教具和物质材料等摆放到指定的位置。
(4)与教师共同做好室内教育活动前的精神准备



2.观看案例演示片2遍,答出保育员在晨间准备工作时,出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。答出保育员在幼儿入厕时的工作有哪些??http://v.qq.com/x/page/o3108myynlg.html [填空题]

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答案解析:

工作失误1——盥洗室没有开窗通风。                             
正确做法∶盥洗室应全日开窗通风。     
工作失误2——清洁工具的摆放位置不正确。
正确做法∶应把扫帚、拖把等清洁工具清洗消毒完毕后,悬挂在通风处晾干。
工作失误3——幼儿使用的牙膏和肥皂及饮水水杯准备数量不够。
正确做法∶保育员应提前为幼儿准备好盥洗物品,牙膏保证一人一支,水杯一人一个,准备好足够洗手的肥皂(数量与水龙头数相同)。
工作失误4———饮水桶未清洗,隔夜水未提前倒掉。
正确做法∶应该每天用洗涤剂清洗饮水桶,做到里外都洗净,再用清水里外漂洗干净,用消毒剂擦拭水龙头出水口,保证饮水清洁。
工作失误5———保育员将水壶放进饮水桶直接舀水。正确做法∶应从出水口接水,保证饮用水的安全卫生。
工作失误6——盐水的配置太随意。
正确做法∶先计算所需盐量和加水量;准备好配制工具;按比例配制盐水。                                    工作失误7———摆放幼儿牙刷时,手握牙刷头
正确做法∶摆放前应先清洁双手,摆放时握住牙刷柄,保证幼儿牙刷的干净卫生。                      保育员在幼儿入厕时的工作有哪些?
答案:
(1)允许幼儿随时入厕;
(2)协助教师帮助自理能力差的幼儿;
(3)对遗尿及遗屎的幼儿,耐心地为他们更换、清洗衣物;
(4)协助教师培养幼儿大小便的好习惯,如会按需要小便,按时大便,大便后自己擦净,便后用肥皂洗手等;
(5)观察幼儿大小便情况并报告给教师。 
                     



3.观看案例演示片2遍,答出保育员在组织幼儿睡眠时,出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。答出幼儿睡眠的三条标准是什么?http://v.qq.com/x/page/z01598ugp53.html [填空题]

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答案解析:

工作失误1—–保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检。
正确做法:一摸二看三问四查。
工作失误2—–保育员没有细心巡视、照料幼儿睡眠,没有及时纠正幼儿不良的睡姿。
正确做法;保育员应该认真观察幼儿的睡眠情况,发现幼儿出现不良的睡眠姿势要及时纠正,应做到态度要温柔和蔼,动作轻柔。
工作失误3—–保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服。
正确做法:应该指导幼儿先穿衣服,然后再指导幼儿整理床铺。
照顾好幼儿睡眠的三条标准是什么?
答:一是按时睡,睡得好,按时醒,醒后精神饱满愉快;
二是睡够应睡的时间,要以孩子为主,不能任意减少或增加睡眠时间;
三是保持良好的睡眠姿势和习惯。



4.分析下面案例保育员的做法,并答出活动室(卧室)消毒液喷洒的工作内容。
手足口病流行期间,保育员小谢为加强班上消毒,除了每天开紫外线消毒灯以外,本周五在幼儿离园后对课室及睡室用84消毒液对室内空气进行喷洒消毒,她先用水桶稀释了消毒液,然后就装进了喷筒,接着就对课室和睡室进行喷酒,喷酒完后就关好门窗下班了。在下周一幼儿回园前小谢马上把幼儿能接触到地方用清水擦拭。[填空题]

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答案解析:

答:手足口病流行期间,保育员每天开紫外线灯消毒,周五在幼儿离园后,对课室及睡室用84消毒液消毒,用水桶稀释消毒液,然后装进喷桶,喷洒后关上门窗,周一幼回园前用清水擦拭桌椅。

答:1、保育员没有便用量杯或量壶,对消毒液进行调配。
2、在喷洒消毒液过程中,要遵循先上后下,先左后右的顺序。
3、周一回园没有立刻把窗户打开,进行充分的通风。



5、分析下面案例保育员的做法,并答出与家长沟通的一般技巧。
某天幼儿离园时,保育员许某一见到飞飞的爸爸,就拉着幼儿小颖,走到飞飞爸爸面前说: “你看这小朋友手上的伤口,飞飞今天又打伤了小朋友,每天不是打别的小朋友就是上课动来动去,叫也叫不听,我都不知道怎么教他好了!”这时飞飞的爸爸连忙道歉。[填空题]

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答案解析:

答:保育员见到飞飞爸爸,拉着小英到飞飞爸爸面前说,你看这个小朋友的伤口,飞飞今天又打伤小朋友了,不是打小朋友就是动来动去,我都不知道怎么教她了。

答:1、保育员语气不够委婉,不能以告状的方式和家长告状。
2、保育员没有耐心的向家长反映幼儿的情况。



6、分析下面案例保育员的做法,并答出应如何对排便困难的婴幼儿给予特别照顾?
大班幼儿小华是一名新来全托的孩子,因不适应全托生活,常有憋便的习惯。保育员蓝某对他更多的关注并不断地和家长沟通,掌握小华排便的规律。在日常生活中,保育员蓝某不断提醒小华多喝水,耐心地教导他如何擦屁股,并通过多种鼓励方式加强训练,逐步养成他在幼儿园生活中良好的排便习惯。[填空题]

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答案解析:

答:小华不适应全托生活,有憋便的情况,保育员和家长沟通,在园观察和提醒小华喝水,教导小华如何擦屁股,最后小华养成了正确的生活习惯

答:1、保育员观察细致,认真了解幼儿排便的情况
2、保育员正确引导幼儿,提醒幼儿多喝水,使幼儿养成了良好的排便习惯。
3、保育员能及时与家长沟通。



  二、多选题(第1-10题,请在答题卡的A区域内作答,此区域外作答无效。每题2分,共20分.)

1.环境清洁对婴幼儿身心发展的重要作用主要表现在( ) [多选题] *
A.是婴幼儿身心健康的有效保障(正确答案)
B.可有效预防各类传染病(正确答案)
C.有利于婴幼儿养成良好的生活卫生习惯(正确答案)
D.有利于婴幼儿养成良好的学习习惯
E.有利于婴幼儿良好性格的养成

2盥洗室清洁的一般工作程序中擦拭窗之后的工作程序主要包括( ) [多选题] *
A.清洁保温桶(正确答案)
B.清洁水杯(正确答案)
C.清洁毛巾(正确答案)
D.清洁水池(正确答案)

3.引起婴幼儿呕吐的因素有( )。[多选题] *
A.胃肠道疾病(正确答案)
B.心理压力大(正确答案)
C.饮食不当(正确答案)
D.药物反应(正确答案)

4.家内环境污染可能对婴幼儿造成的危害有( )。[多选题] *
A.诱发白血病(正确答案)
B.增加哮喘病的发病率(正确答案)
C.导致铅中毒(正确答案)
D.影响智力发育(正确答案)

5.影响空气质量的因素有( )。[多选题] *
A.汽车尾气(正确答案)
B.垃圾焚烧(正确答案)
C.工业污染物排放(正确答案)
D.地形地貌(正确答案)

6.婴幼儿经常食用豆腐的好处有( )。
[多选题] *
A.促进大脑的发育(正确答案)
B.有效预防骨质疏松(正确答案)
C.促进神经和血管的发育(正确答案)
D.有利于皮肤白皙

7.西红柿富含各种维生素,经常让婴幼儿食用可以( )。[多选题] *
A.大量补充维生素C(正确答案)
B.生津止渴(正确答案)
C.健胃消食(正确答案)
D.有效预防坏血病(正确答案)

8.消毒剂消毒一般采用( )以达到消毒目的。
[多选题] *
A.浸泡消毒(正确答案)
B.紫外线灯消毒
C.喷洒消毒(正确答案)
D.擦拭消毒(正确答案)

9.学前教育机构中常用消毒剂有( )。
[多选题] *
A含氯消毒剂(正确答案)
B过氧乙酸(正确答案)
C碘伏(正确答案)
D酒精(正确答案)

10.保育员在教学活动过程中,可以做的配合活动有( )  [多选题] *
A.帮助教师倒录音磁带(正确答案)
B. 提醒注意力分散的婴幼儿(正确答案)
C.简单辅导作业困难的婴幼儿(正确答案)
D照顾特殊的婴幼儿(正确答案)

  三、实际操作题:绘画试题:简笔动物画创作。(本题20分)
绘画要求:

1.以简笔动物画的形式(可以拟人化),画熊猫两只(一只站,一只飞)、狗两只(一只趴,一只走)动物造型特征鲜明,形态生动,可适当添加道具和场景。
2.使用彩色铅笔着色,色彩填涂工整。
3.动物比例大小合理,位置安排恰当,构图饱满。
三、实际操作题:
绘画试题:人物简笔画(本题10分)
绘画要求:
1.以简笔人物画的形式画儿童人物,弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船上坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。人物特征鲜明,比例和动态协调,造型生动活泼。适当添加道具和场景,反映一定主题内容。
2.使用彩色铅笔着色。色彩填涂工整,对比鲜明,层次丰富,搭配和谐。
3.构图饱满,人物位置安排恰当。


文章转载自微信公众号:幼儿园保育员保健医生学习

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