教育笔记：我有千里眼
周末的结束我们又会迎来崭新的一星期。今天是星期一我上白班，到达班级中，一进教室就听见后面区域中的几位宝贝说老师好你来了、你们好，呵呵一大早的就听见宝贝们暖暖的问候心里就乐呵呵。看见孩子在那自由自主的玩耍着区域我开始忙碌起白班所需要干得工作(打水、收拾卫生、擦橱子、材料架)。就在忙忙碌碌中时间不自觉的就走过去了，加餐过后孩子们开始了第一节活动：分享：《我是材料收集大王》的活动，引导幼儿说一说自己收集的材料有哪些，在这些收集的材料如何的进行创作，想用来干什么。在每一位宝贝上前面去介绍了自己所收集的材料，说出叶子的名称、说出可以制作什么、用于哪个区域中，看到宝贝们讲述着头头是道的，想必是真的和爸爸、妈妈一起去收集了，去感受收集材料的乐趣，不然不会讲述着这般流利、清晰。看到宝贝们快乐的讲述着，进行表扬了一番和爸爸、妈妈一起去收集材料，之后王老师又继续组织孩子进行讲述。
就在这时辰辰宝贝跑到后面来问我说老师你怎么知道我是和奶奶一起收集的呢，我当然知道我用千里眼都看到了，你和奶奶一起回老家收集的是不，辰辰：老师你怎么知道我是回老家收集的呢、奇了怪了。老师有千里眼不是，都能看到每个小朋友在家的表现。辰辰：那么厉害啊、、、辰辰带着半信半疑的眼神回到座位上，不一会又跑过来抱着我的胳膊撒娇的说：老师求求你了，把千里眼传给我行不行啊。为什么传给你啊，因为我也要看看老师你晚上在家里干什么啊看到宝贝如此坚信的眼神，想到在这一段时间正好结合幼小衔接—保护眼睛，引导孩子怎样保护自己眼睛，于是赶紧的结合这一个想法，告诉宝贝们如果想变成千里眼啊，就要保护好自己的眼睛，眼睛保护好后自然的就能过变成千里眼的。(少看电视、不玩电脑、手机、看书保持一定的距离、正确的坐姿)孩子一听后特别的高兴，在那小声音的说终于可以变成千里眼了。一定要保护好自己的眼睛哦。之后在这一上午的活动中发现孩子之间都会相互的提醒，保护自己的眼睛。
小结：通过结合孩子的兴趣点进行时机的教育，让孩子学会更好的保护自己的小眼睛。
【幼儿教师观察记录《我有千里眼》】
