教育笔记：我不想玩橡皮泥
昨天，悠悠的妈妈一早就把孩子送来了幼儿园，我对悠悠说“宝贝你今天表现得很棒，早早来了幼儿园。”“因为今天我想玩橡皮泥了”悠悠高兴地说。不一会儿，旭旭小朋友也来了，我让他们分别选择自己喜欢的区域，自由活动。于是，悠悠选择了美工区玩橡皮泥，旭旭选择了积木区玩多米诺骨牌。
过了一会只听见旭旭大叫了一声：“你干嘛动我的积木呀!”我迅速跑了过去，看见悠悠再拆积木，我赶紧制止了悠悠，她停了下来我便问他：“悠悠你不是玩橡皮泥吗，为什么来拆小朋友辛苦搭好的积木呀?”我总是捏不好，橡皮泥不好玩，我不想玩了。”我看了看美工区桌上有一些零零碎碎的橡皮泥。
原来是因为悠悠不会捏橡皮泥所以才中途放弃的。早上来时我分明看见他很喜欢玩，我不想让他养成做事情半途而废的这种习惯，于是，我在游戏中填了一点点小的因素，希望可以帮助她成功。我便问他：“悠悠，你今天用橡皮泥捏什么呢?”“我想捏一个小猴子”悠悠说。“那这样好不好，张老师和悠悠今天先捏小猴子的身体的一部分，比如她的手脚、或者是头或者是尾巴都可以。捏好了以后，如果你还想捏，那就继续好不好?”“好的”“那我们先捏小猴子的哪里呢?”悠悠想了想说：“张老师我们来捏小猴子的尾巴吧“好的那我们一起来捏吧。”剩下的时间悠悠不停地在搓橡皮泥，慢慢的一条细细长长的小猴尾巴就出来了。“哇，悠悠真棒好漂亮的尾巴，你还想捏小猴子的其他部位吗?”悠悠获得了成功感，笑着对我说：“张老师，我们再捏一只小猴子的手吧!”不一会的时间小猴子的手便出来了。………
【幼儿园观察记录《不想玩橡皮泥》】
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