教育笔记：表扬的魔力
幼儿放学前的一段时间虽然不是很长， 却是孩子们情绪最不稳定、老师最难管理的时刻.怎样才能安抚孩子们的心情呢?开始时我是给孩子们讲故事，但是，时间一长作用就不大了。
后来我让孩子们想一想今天咱都学了什么，每当一个孩子能说出一点的时候，我就给孩子来一个大大的击掌。这时，依依说对了，当我表扬依依时，依依羞涩地低下头，看得出，她是非常喜悦而幸福的。这时，孩子们的精力特别集中，而且都特安静，都想得到老师的击掌，得到老师的表扬，这样不仅可以让孩子做一下复习，还控制了孩子的纪律，真是一举两得。
看到离去时依依的笑脸，孩子们羡慕的眼神，我感到了由衷的高兴。孩子们不只是带着欢乐回家，还能使他们慢慢调整对自己的评价，让孩子变得聪明自信，使他们更加康的发展。
【优秀幼儿园观察记录《表扬的魔力》】
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