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共 69 篇文章

标签:表扬

幼儿园教师感悟随笔

幼儿园教师感悟随笔   工作总是有许多问题和值得改进的地方,以及感悟随笔,如何写感悟随笔呢?其实多看看同类范文就能解决。下面请欣赏小编为大家带来的幼儿园教师感悟随笔范文,希望对大家有所帮助~   让孩子学会理解(1)   跳绳比赛结束了,为...

不知如何培养幼儿良好的礼貌教养?试试“一分钟奖励”-幼师课件网

不知如何培养幼儿良好的礼貌教养?试试“一分钟奖励”

园内近期来组织了“文明小使者”的活动,孩子和家长对此活动都很赞同,但是,本班还是有很多小朋友因为各种原因得不到“康文明好宝宝”卡片,怎么才能让幼儿更快、更好的在文明礼貌习惯的养成方面得到提高呢? 我在工作实践中总结了一点经验,在班级区域活动...

幼儿园赞赏之我见

本文介绍了赏识教育在学前教育中的重要作用,以及如何正确运用赏识教育的策略和方法。首先强调肯定和鼓励对于幼儿成长的重要性,并指出表扬是赏识教育的重要手段之一。接着详细阐述了教师在表扬幼儿时需要注意的几个方面,包括肯定幼儿身体动作、表扬的及时性、表扬的具体性、表扬的诚实适度性、无声的肯定以及谨慎使用批评等。同时指出教师在实施表扬时要避免踏入误区,如过多表扬、表扬伴随恐吓现象、过分强调结果和以压制一方抬高另一方的方式进行表扬等。最后强调教育要从了解孩子、赏识孩子做起,掌握赏识的艺术,尊重每个幼儿的个体差异,努力使每个幼儿都能获得满足和成功。文章旨在帮助教育工作者更好地运用赏识教育,促进幼儿的健康成长。

品德教育――口头表扬是与非

本文探讨了口头表扬在幼儿品德教育中的作用和方法。口头表扬能够激励幼儿并指出正确的行为方向,但需注意实事求是、注意场合、态度性表扬和对比性表扬等要点。过多的口头表扬可能滋生不良品格,因此家长和教师应有意识地提高口头表扬的准确性和有效性。

培养小班幼儿绘画兴趣的做法

小班幼儿由于手的动作不够灵活,绘画目的不明确,因此在绘画过程中表现出随意性和不规范性。为了帮助幼儿提高绘画技能,培养兴趣,李老师在教学中采用了多种方法。首先,通过激发幼儿对绘画的兴趣,让他们感受到绘画的乐趣。其次,介绍多种绘画工具及材料,让幼儿感受到绘画的多样性和新鲜感。再者,教授简单的绘画技能,从基础开始逐步深入。同时,利用故事导入,调动幼儿的积极性。最后,举办画展、重视作品评价,给予表扬和鼓励,让幼儿在表扬中得到提升和发展。通过这些方法,李老师有效地培养了小班幼儿的绘画兴趣。

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