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标签:表扬 第4页

拼图实验——表扬与鼓励,差别有多大?-幼师课件网

拼图实验——表扬与鼓励,差别有多大?

本文导读 “你真棒!” “你做的好认真。” “你好聪明啊!” …… 表扬和鼓励的区别其他人可能看不出来,但是每个幼儿园老师都知道,两者并不相同。可到底不同在何处?会对幼儿造成什么样的影响?这个实验是最好的答案。   心理学名实验 ...

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表扬孩子的禁忌-幼师课件网

表扬孩子的禁忌

  表扬是否重要呢?当然重要。 最近,表扬教育不断盛行。然而,不分场合一味地表扬不免让人觉得有些过头。实际上,有很多人烦恼这样的问题:其实比起责备,表扬更难。有越来越多的家长和幼儿园教师也不知道该如何去表扬孩子。 虽然表扬教育已经...

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与孩子亲近的7大秘诀-来自日本-幼师课件网

与孩子亲近的7大秘诀-来自日本

  1、直呼其名 直呼其名可以表现出对孩子的兴趣,孩子会对自己感兴趣的人涌现出亲近感。 2、目光相对 对于孩子还说,大人是一种很高大的存在体,因此会给孩子一定的距离感,所以通过下蹲、弯腰等,与孩子实现目光相对与眼神交流很重要。 3...

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幼儿园中班教师教育随笔表扬的心理效应

  在我教的班里常常有孩子玩玩具随地扔不按时交还的习惯,为此我多次批评,但不能解决问题,一位老师建议,你不妨表扬一下按时交还玩具的孩子,我采纳了这个建议,开始有意的多表扬少批评,结果意料,几天后,全班再没有不按时交还玩具的,而且班上的活动气...

教育随笔

幼儿园教师观察记录《孩子你真棒》

  教育笔记:孩子,你真棒   开学两个月下来,小班的孩子,大多数已经适应幼儿园的午睡制度,特别是睡在上铺的幼儿能独立的爬上、爬下。   “老师,你说我‘宝宝真棒’呀!” 看着小春宇天真的小脸,我夸张:“啊,你今天又是自己从上铺下来的,耶!...

观察记录

幼儿教师观察记录《学会赞扬孩子》

  教育笔记:学会赞扬孩子   璐璐是本学期的插班生,生性乖巧但性格有些内向,无论是上课、绘画、做操、玩游戏等都表现出胆怯的样子,小家伙就连说话时声音都是细声细气的,经过一段时间的观察和思考,我想可能是对新环境、新接触的人存有陌生感,针对这...

观察记录

幼儿下学期观察记录《多一句表扬》

  对“不乖的孩子”多一句表扬   像往常一样,孩子来园后,我照常让孩子们自选桌面积木,但在准备上课的时候就被总喜欢坐在后排的周xx吸引住了,周xx原先是一个非常调皮捣蛋的男孩子,上课喜欢走来走去,有时候还会跟别的小朋友打闹,因此经常会受到...

观察记录

幼儿上学期观察记录《一个表扬一次鼓励》

  教育笔记:一个表扬一次鼓励   怎样让幼儿更快、更好地在文明礼貌、良好行为习惯养成方面得到提高呢?开学来我在工作中通过实践总结出了一点小小的经验,那就是充分利用一切时机来表扬和肯定班级里有进步的幼儿。   今天晨谈时,我问孩子们:“小朋...

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