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2021年已经接近尾声，元旦作为年末最重要的传统节日，是学期末的大型文艺汇演活动的“重头戏”，新年倒计时已经开启，相信很多幼儿园已经开始着手准备元旦相关的活动和节目了。
为了助力大家充分准备元旦策划方案，加深孩子们对传统文化的认识和了解，传播优秀文化，糖球儿为大家特别整理了丰富多样的节庆活动方案。
“辞旧迎新之元旦”主题环创方案
方案一：迎接元旦
活动目的
1. 通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围；
2. 锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备
1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片；
2.背景音乐《新年好》
活动重难点
装扮环境的方法和操作方法
活动过程
（一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣。
1. 教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2. 教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
（二）引导幼儿动手操作，布置新年环境
1. 教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？
2. 幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？
提示：
1. 教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。
2. 如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3. 教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4. 教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：
贴的时候要注意安全，幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
欣赏新年环境，体验成功的喜悦。
1. 教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境；
2. 欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教室，活动结束。
活动延伸
1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境；
2.如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
方案二：元旦游园会
活动目标
1. 感受中国的传统文化和喜气洋洋的节日氛围；
2. 幼儿发挥所长，新一年自信成长；
活动准备
1.鲜艳的折纸材料、纯白的灯笼和脸谱材料、悬挂好的谜语、各种游戏材料、家长邀请函、小奖品等；
2.塑料桶做的中国龙，并选部分幼儿练习舞龙表演；
3.各班收集整理本班小视频，回顾幼儿一年的生活点滴，录制幼儿自己的成长总结和新年目标；
4.幼儿园收集制作本园一年来的成长（活动、老师等）。
活动过程
1.家长与幼儿签到入场，活动开始，表达感谢与祝福。
2.幼儿舞龙表演。
3.播放视频，回顾各班幼儿一年的成长及幼儿园的成长。
4.幼儿分散参与游园活动。
手工活动
折纸扇、装饰脸谱和灯笼等。
益智活动
猜谜语、绕口令等。
游戏活动
亲子游戏、竞赛游戏等。
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编辑制作：张妮
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