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幼儿教师观察记录《利用农村资源布置园内环境》

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  寿光市营里镇朝阳幼儿园是一处农村幼儿园,为了让幼儿园所处的环境更加生动有趣、吸引幼儿,充分利用农村资源,在原有环境布置的基础上进行进一步的室内环境创设

  小班幼儿利用当地的农产资源?——扎制篱笆,还利用各种农产品的种子,制作了“农家乐”这一版块,从小培养幼儿热爱劳动、热爱大自然的情感;中班幼儿设计了“生日快乐”这一版块,旨在让每一个幼儿都能记住自己的生日,让每一个幼儿在自己欢乐的同时,激发他们爱自己的妈妈学会感恩;大班幼儿借助民间艺术这一环节,把“剪纸、脸谱、年画、风筝”制作成“民间艺术馆”,让幼儿在亲自参与制作的过程中,增长了知识、锻炼了动手操作的能力,同时又为祖国和家乡的艺术而自豪。

  搞好园内卫生为新生

  随着秋风的拂面,一年一度的招生工作已来临,为了让孩子们一进幼儿园就能感受到温馨、亲切,感受幼儿园的新奇。老师们利用开学前的这段时间,清扫、刷洗把幼儿园里里外外都清理一遍,为的就是让幼儿喜欢自己每天所处的环境,消除他们的不安全心理和焦虑的情绪,让他们从爸妈的怀抱中顺利融入到幼儿园这个大家庭中。

  游戏–激起幼儿的吃饭欲望

  我班有些幼儿对某种蔬菜高兴时能吃一些,不高兴就少吃和一口不吃。对待这类幼儿,我采用“打预防针”的方法。在饭前,先做一些愉快安静的游戏,然后让孩子猜猜今天吃什么菜,孩子你一言,我一语说了许多,最后我告诉他们今天吃的是一种营养特别丰富的菜,多吃它会长高,长聪明,看谁吃得又多又香。这样,孩子们的情绪被调动,相互比着吃,就会吃得很香。

  对偏食、剩饭的幼儿我那怕是一点点进步,我都给予鼓励,发给孩子一个小标志,调动幼儿的积极性,促使幼儿改正偏食和剩饭的不良习惯。

  废物利用大转型

  营里镇朝阳幼儿园是一处地处农村的绿色幼儿园,长期注重对幼儿进行环保教育,教师们在日常工作中就注重废物利用。并根据农村现有的资源展开了“废物利用大转型”的活动,发动家长和孩子积极参与,变废为宝,将日常生活中的废旧纸盒、废旧瓶子、废旧布头、秸秆、棉花、废旧光盘等废旧材料消毒后制作成精美的玩具。通过展示评比,令我们大开眼界,不得不感叹每位家长的奇思妙想、精彩创意,同时使家长们更乐于配合幼儿园的教育教学工作。家长们表示,对这样既能废物利用又能开发孩子们想象力的活动很满意。

  故事的妙用

  故事教学法是我惯用的一种教学方法,故事可以让孩子学会很多做人的道理。这不自从我们学习《小熊请客》以后,孩子们变的有礼貌了很多,入园离园时“老师好”“老师再见”这样的礼貌用语的运用率得到了广泛的运用.

  有一次,我在路上遇到了几个孩子的家长,都普遍反映自己的孩子都懂事了,有礼貌了.出门走亲戚时大方了,见到邻居叔叔阿姨都能主动打招呼,小朋友到家里玩时,自己的东西也能大方的招呼别的小朋友一起玩了.

  听了家长的赞扬和对我工作的肯定.我对我的付出充满了信心.

【幼儿教师观察记录《利用农村资源布置园内环境》】

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