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园领导无视我的合理要求,该怎么办?

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幼儿园老师:
莫教授,下午好,打扰您一下!我想请教个问题!就是工作中,园领导无视我的合理要求,该怎么办?
莫源秋:
努力做好自己的工作,自己的工作努力及成绩要让领导知道。
莫源秋:
主动为领导分担重任,主动为领导做好本职工作。不抱怨!
幼儿园老师:
我们这里是一个公办幼儿园,别的班都是三个老师,只有我们班两个老师,领导安排的工作也都完成,我只要求他给我班配足老师,这样也是为了孩子安全,也能让我们有充分的时间去备课。
莫源秋:
全园只有你们班是两个老师,其他班都是三个老师。这看起来,好像有点不公平。不过,我想领导如此安排,一定有她们的考虑,一是,幼儿园人手不够,二是,你们两个专业能力强,两个可顶三个。多多考虑一下领导难处,同事,将工作中的难题当作专业提高的动力和机会,不抱怨,两个人做三个人的工作,并且保育、教育工作,家长工作做得有条不紊,高质高效,惊艳全园——这个看似不公平的机会成为成就自己专业能力的名声的好机会,因此,应该感恩园长。
莫源秋:
努力做好工作就心安。
幼儿园老师:
好的,谢谢您
莫源秋:
不抱怨领导,不顶撞领导,不给领导出难题,永远做得比领导想的多,永远做得比领导想的还好!感恩园长给机会自己锻炼成长的机会。
专业成长是你在这所幼儿园得到的最大财富!其他老师没有你们有这么好的专业发展机会。
年青人多干活,不会坏身体,只会更快地提高自己的专业能力。
幼儿园老师:
恩,听了您的话,我知道今后该怎么做了!
莫源秋:
自己努力,三个人做的活,你两个人能把它做好,自己的专业就得到成长。
莫源秋:
将困难当作成长的机会,将重负当作专业成长的机会。
幼儿园老师:
好的,今天谢谢您的开导,先不打扰您了。
莫源秋:
开心工作!
莫源秋:
年青人,刚刚工作不要过多地去考虑公平不公平,要多去考虑如何更快地获得成长。
莫源秋:
绝对不能因为所谓的不公平而带着情绪去工作,因为这样对你身心健康都不好,还有可能会殃及孩子!
祝你工作顺利,工作开心!
幼儿园老师:
谢谢!真心对您说声:谢谢!您让我学会了从积极角度去看待工作中的问题!!
   许多年后,假如有人问我,当年你为社会做过的贡献是什么?我会说:我发出过许多专业的声音。
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园领导无视我的合理要求,该怎么办?-幼师课件网第1张图片

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