小舞台正在扮演《小蝌蚪找妈妈》，潇潇选择了青蛙妈妈，他戴着头饰，学着青蛙的叫声，“呱呱呱，呱呱呱”，由于身体比较胖，他很艰难地蹲在背景前面，想模仿青蛙跳，又有点跳不起来，因此动作有些不伦不类，他好像感觉到自己的动作不好看，不时用眼睛瞄向观众席的我。见我很认真地在看他们表演，于是又专心表演起来。第一场扮演结束后，我带着小观众们一起为他们鼓掌、加油。于是孩子们很开心地决定再演一次，潇潇选择了当小蝌蚪，这次他对自己充满了自信，和另外两个小朋友投入地念着对白，声音也响亮了许多……
潇潇在活动中很在意老师、同伴对他的看法。当他觉得自己表现不是特别好时，总是忍不住去注意老师、同伴的反应。有时小朋友对他笨手笨脚的样子，难免会出现取笑他的话语或行为，让他变得很敏感，常常就表现为不愿意再继续下去，甚至发脾气、打人。因此我比较注意避免这样的情况再次发生，常常以肯定的态度鼓励孩子，对他的点滴进步及时表扬，现在其他孩子也会学着我对他说：今天顾俊潇表现不错，有进步!……从上面的片段中可以看到，虽然孩子还是不时会去注意老师、同伴的反应，但已经有了很大进步，也自信了很多。
【幼儿园观察记录推荐《给予孩子勇气和自信》】
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