一、下午好，莫教授，打扰您了，我想请教您一个问题，我们幼儿园有个小朋友，四岁才来幼儿园，现在中班，之前一直在家奶奶带，从小衣来伸手饭来张口，现在吃饭还要喂，来幼儿园两个多月了，还是天天哭，不合群，不吃饭，不进睡房，更加不参加集体活动，像这样的小朋友，您有什么建议吗？
孩子适应困难。多陪孩子，给他多一点时间适应幼儿园生活。平时多与之交流，沟通。
用有趣的活动来吸引小孩。
幼师:都试过了，还是不愿意，问他喜欢什么活动，他不说。
莫源秋:多关爱孩子，多陪孩子，多表示爱。
幼师:都试过了
莫源秋:持之以恒定会有效果。教育孩子不要指望立竿见效。
幼师:好吧，谢谢
二、莫老师，您好！向您请教一个育儿问题：当孩子回来眼含泪水，很沮丧的跟妈妈说：“妈妈，今天我没有得到老师的表扬”。作为妈妈应该怎么说或怎么做才好呢？这个问题困扰着我，如果您有空，麻烦您给予指点，谢谢。
我的建议：
问一下孩子，老师说你哪方面做得不好呀？明天做好一点，就好了。
家长:
好的，谢谢莫教授
三、教授，您好！我是一个9岁男孩的妈妈，现在我儿子好调皮，也很强势，很叛逆比如：每天晚上洗澡都是赤裸裸出来不愿意穿好换洗衣服在走出洗手间！叫了一年多时间都不听。遇到自己的弟弟妹妹发生不愉快的事情，总是幸灾乐祸，怎么教育都不改！我有时候被气到爆炸，都不知道该怎么办了，请教授指点指教一下。感谢感谢。
可能是弟弟和妹妹出生后父母将过多的精力放在他们身上，而忽视了老大。多关注，多关爱，多交流，多陪伴，多鼓励，应该会慢慢好起来的。孩子过于调皮，可能是想引发父母对他的关注，关爱。
四、莫教授您好，我是山东泰安的一名幼儿教师，想向您请教一个问题，周四下午放学之前，我让孩子自主的穿衣服背书包，准备放学，我和配班老师在旁边给穿好衣服的孩子整理衣服，然后就在这时不知道在谁的书包里掉出来几个玻璃弹珠，然后孩子们都超级兴奋的去捡，捡完就交到了我们配班老师的手中，然后我俩就问是谁的？是谁的谁就来老师这里拿，但是班里三十多个孩子没有一个承认是自己的，然后我和我们的配班老师觉得可能是孩子担心被批评（因为我们幼儿园里平时除了分享日，其他时间要求孩子尽量不带玩具，特殊情况除外），所以我们两个都说，虽然小朋友今天带了玩具，但是没有关系，如果是你的，你就告诉老师，老师马上还给你，因为老师喜欢说实话的孩子，但是从周四到现在，还是没有一个说是自己的，在这期间，我也去看了监控，但是孩子自主穿衣服的那个时间有点拥挤，所以看不出来是从谁书包里掉出来的，但是可以肯定的是那个玻璃弹珠就是我们班小朋友，为此我很郁闷，您说孩子是一个什么样的心理呢？这种情况属于撒谎吗？作为老师的我应该如何去引导孩子？我很希望看到您的答复，感谢莫教授
我的建议与分析：
出现这种现象是平时孩子犯错误被老师批评得太厉害了，因此孩子不敢承认错误。
当孩子犯错误后，应该告诉孩子，谁都有犯错误的时候，知道错了，以后不拿来就好了。是谁的，放学时和爸爸妈妈悄悄来拿回去就好了。
孩子犯错误后的重点不是批评孩子，而是让孩子从错误中得到成长经验。
五、莫教授，您好！我是一名小班女童的家长。我的孩子自从上幼儿园后，容易情绪，某句话或者某件事不是她心里所想的就发脾气，说不。之前我的方法就是大声批评她，结果是她更加不听教。后来我反思这样不合适，现在的方法是跟她平心气和的问她：你现在是发脾气吗？发脾气的话我就不理你。她就说没有。目前的问题就是一天反复多次，不知道有什么方法呢？
让孩子有什么想法，用语言来表达，妈妈才会知道她想什么，要想什么，这样才能帮助她，否则，无法理解她，也没有办法帮助她。
六、莫老师，我班最近有个小朋友总是咬人，昨天刚咬了，今天又咬，以前都没有出现过这种情况，他妈妈也说了已经一年多了没有咬过人了，我想问一下是什么原因呢？我该怎么做？
【我的分析与建议】
缺乏与人交流的技能。
教会孩子与人交往的技能，如商量，交换，咨询，让孩子学会用语言来表达自己的需求和情绪的技能。
如果无效，可以加上适当的处罚。
七、昨天有一小孩自己没看路，不小心撞着，老师心急，用碘酒想揉散起的包，结果皮揉伤了。自己不小心，又责怪老师没尽到责任，这样如何处理回复呢？
MM：
先表达歉意。再说，保证孩子安全是我们责任。但很难保证孩子绝对安全。因为孩子成长需要活动，除非都不让孩子活动。你说呢?
多说些好话和歉意的话。
幼师:
家长说一件小事，老师回复十句她都不理不回，幼教者真的是可赞可怜！
MM:
平时注意引导家长，多和家长建立良好感情。双方感情关系好了，就不会那么计较了。
幼师:
让我受教了，谢谢莫教授开悟！
八、莫教教授，小孩天天抢我们大人的手机，不得玩就大哭大闹，怎么办?
方法很简单：大人回家全部改用老年机，玩老年机。让智能机在家庭里消失。方便时，还逗一下孩子：“宝宝，要不要玩一下妈妈的手机呀？！”
