【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 王老师微信：18610206462 幼儿教师职业道德 一、精益求精 我们时常听到一些幼儿教师说：“不用那么认真，差不多就好了。”许多幼儿教师在幼儿园保育教育工作中只求过得去，满足于应付了事，因此，专业上只能停留在“差不多”的水平上，工作两三年就很难再有长进。 幼儿教师刚刚入园工作时，大家专业的差距不是很大的，但若干年后，大家的差距就很大了，这不是能力的差距，而是态度的差距。那些努力将“简单的事天天做好”若干年后，他们就会变得不简单，而那些整天满足于“差不多”的幼儿教师几乎是原地踏步。 因此，我们应该自觉杜绝“差不多”思想，幼儿教育工作上，家长工作追求最完美，如此，我们的专业才能不断上进。 二、学习工作化，工作学习化 所谓“学习工作化，工作学习化”，就是我们幼儿教师要在不断地学习中工作，在工作中不断学习，学习工作两不误。 幼儿教师要善于对自己的工作进行反思和总结，将工作当作一种不断学习的过程，在幼儿园工作感悟和提高，反思，是专业不断进步的一种有效方法。工作做好了，思考：为什么会做得如此之好，它能为我们以后工作带来哪些启示？工作做差了，思考：本项工作为什么没有做好，今后如何避免同样的错误？正确的方面在哪里？ 作为一线幼儿教师的学习，一是带着问题去学习；二是学习中思考：这些知识，我可以用于改善哪些实践，实施步骤如何？ 学习与工作相互促进，促进我们的专业水平不断向上。 三、注重积累 在幼儿园各项工作和学习的过程中，要善于积累各种问题及其材料：别人的或自己怕；实践的或理论的；成功的或失败；现实的或文献的……这些资料的积累，有利于我们开展研究工作，有利于我们不断提高业务水平。 在幼儿园教育工作中，在幼儿园家长工作中，要强化工作问题导向、工作目标导向和效果导向，不断追求工作的有效，然后追求工作的高效性，每天，每月都有所改进和提高，日积月累，我们的专业思想，我们的专业能力就能不断提升，时间长了，积累多了我们就能成为一个幼儿教育的某一领域的专家。 四、主动补台 我们幼儿教师三个人一个班，我们同带一个班的三个老师是一个集体，要团结协作，要主动补台——这不只是一种工作方法，更是一种幼儿教师的职业操守，是一种职业胸怀胸襟。 在幼儿园工作中，如果我们能够做到互相补台，那么，就会好戏连台；如果我们互相拆台，很可能就是一起垮台！ 在幼儿园工作中，特别是在幼儿园家长工作，任何一个老师都难免会犯这样那样的错误，如果我们相互之间能够相互补台，就可能避免失误，或是将工作失误的损失降到最低。如果我们三个同班老师是各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜，那么最终的后果就是大家的信誉都受到损害。 我们经常在家长工作上帮同事补台了，时间久了，同事最终也会认可你的为人，在你需要补台的时候，她们也会乐于并及时为你补台。 五、反馈及时 家长交待的事，同事交待的事，园领导交待的事——做的过程中，做完了，一定要及时反馈。 事情做完了，不及时反馈，就像任务完成了99%，只有这1%没落实，虽然就差这么1%了，那也说明我们没有把事情做到位。 不及时反馈，我们的工作很难被同事，家长，领导所了解，也很难得到他们的认可。 适时反馈，包括阶段性反馈和结果反馈。采取哪种反馈要看事情的复杂程度，时间长短来定。 在幼儿园工作中，努力做凡事有交代，件件有落实，事事有反馈。 家长交待的事情，没有重要与不重要之分，凡是家长交待的事情一定要及时反馈，只有这样才能赢得家长对我们的信任。 六、忠于职守 幼儿教师，你的主要职责就是将孩子带好，将家长工作做好处。我们明确了自己的职责，就要努力想尽办法，不断提高教育效果，不断引领家长，提高家长满意度。做好这两项工作就是我们对幼儿园的最大贡献。 把幼儿园保育工作，教育工作做到极致，将家长工作做一到精彩，孩子快乐，家长满意，园长当然也满意。 六、把握规律，提高专业能力 只有掌握了幼儿教育规律和幼儿家长工作规律，我们在工作中才能取得预期的效果。工作效果不佳，孩子们没有得到快乐的和发展，家长不满意，请不要抱怨，也不要急于更换工作单位，因为你不会游泳，更换游泳池也是没有意义的。 只有我们掌握了幼儿保教工作的规律，掌握了幼儿家长工作的规律，我们才能在工作中得心应手、从容应对，进而体验到幼儿园工作的快乐，享受到职业的幸福感。 七、适度的压力 如果幼儿教师一直处于强压力之下工作，时间久了，人的身心都会崩溃。但是如果我们幼儿教师没有一定的压力，我们就很难将自己的才能提升并发挥到极致。 幼儿教师要有“时不我待，只争朝夕”的紧迫感，一心一意思考如何将幼儿教育工作，家长工作推上个新台阶，精益求精，不断提自己，心中有目标，不断去追求。 追求中，生活充实，成就感提升。 八、不坏事 “不坏事”就是在幼儿园工作的过程中要走得端、行得正——不坏别人的好事，不坏大家的好事，不坏幼儿园的好事。 在有些幼儿园里是非特别多，我们一定能够自守，不要去搬弄别人的是非，更不要去在他人之间挑拨离间，你可以跟事过不去，但不要跟人过不去，跟心过不去。 背后不说他人坏话。 能帮就能，成人之美。 如此，你就会发现幼儿园工作和生活是多么的美好。 ★★★★★★★★★★★★★★★★ 许多年后，假如有人问我，当年你为社会做过的贡献是什么？我会说：我发出过许多专业的声音。 ★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★ 精彩回放 ★★★★★★★★★★★★★★★★ 1.欢迎关注莫源秋教授22个完整系列专题讲座视频 2.欢迎大家关注我的第一个线上讲座：幼儿园家长工作的两个最重要原则 3.视频 || 做个幸福快乐的幼儿教师 4.莫源秋老师的19本学前教育专业畅销书 ★★★★★★★★★★★★★★★★ 莫源秋教授签名8折售书消息 ★★★★★★★★★★★★★★★★ 8折后各书的价格为： A《做个幼儿喜爱的魅力教师》[20元/本]（2010年出版，已重印8次） B《做个幸福快乐的幼儿教师》（22元/本）（2012年出版，已重印4次） C《幼儿教师实用教学技能》（24元/本）（2012年出版，已重印11次） D《打造幼儿园魅力班级的64策略》[25元/本] （2014年出版，已重印5次） E《幼儿常规教育指导手册》[28元/本] （2013年出版，已重印4次） F《幼儿园家长工作技能与艺术》[36元/本] （2015年出版） G《幼儿教师与幼儿有效互动策略》[28元/本] （2015年出版） H《幼儿心理行为问题：诊断与教育》[30元/本] （2015年出版） I《幼儿教师须掌握教育技巧》[28元]（2016年出版） J《幼儿教育中的心理效应》[25元/本] （2017年1月出版） K《幼儿情绪管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的建议》[38元/本] （2018年3月出版） L《幼儿行为管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的建议》[38元/本] （2019年3月出版） M《做个幼儿喜爱的魅力教师（第二版）》[38元/本]（2019年出版） N《做个机智的幼儿教师：巧答家长168问》[46元/本]（2021年出版） O《做个高情商的幼儿教师》[42元/本]（2021年出版） P《幼儿园班级管理68问》[40元/本]（2022年出版） Q《幼儿园区域活动68问》[40元/本]（2022年出版） R《幼儿园教研活动设计与实施：实践指导手册》[46元/本]（2022年出版） S《师幼互动的有效策略与方法》[46元/本]（2022年出版） 8折后19本书的总价格为640元，有我的亲笔签名。 可通过微信moyuanqiu2288转账。转账后请务必写明收书人姓名、联系电话、收货详细地址及所购买的图书书名与册数。 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
