TT:我们班一个老师值午睡的时候，一个小朋友不乖，然后被老师双手夹着胳膊抱起来到旁边去冷静，前后不到十几秒时间，然后蹲下来和孩子讲明不能吵闹，后面请孩子回去了，孩子回家后手臂上不知道为什么有伤痕说是老师用指甲刻意扣的，事实是刚才那样老师没有这样做，只是抱着他胳膊到旁边冷静，家长便要求幼儿园开除这个老师，说给他孩子造成心理阴影，害怕上幼儿园，对此您会有什么处理办法建议呢?
QQ:看了，我给您发一个视频监控您帮我看下老师这种行为是否达到要开除的程度可以吗？
QQ:已经看了，后面家长总是转移到老师对他孩子太粗暴，因为视频老师并没有刻意用指甲扣孩子，而只是用手拎着胳膊起来到旁边站十几秒，老师立刻蹲下来和孩子讲缘由后抱了下他让他回去了
MM:罚站，是一种正常的教育手段。只要老师不羞辱孩子，没有什么好挑剔的。
MM:如果孩子违规，老师不管教才是对孩子的不负责任
LSY:调取监控，举行辩论会议，然后幼儿园领导开会，根据辩证会议得到的结果和该老师平时的表现，得出结论，进行公示。
TD:先安抚家长情绪，并向家长说明解释幼儿时期孩子是会存在紧张记忆错乱撒谎情况的，先让该幼儿说明细节整件事的过程，并且让其他孩子表明对老师的平时信任和看法以获得家长信任
TDT:我觉得首先应该和班级老师进行思想上沟通，班级或多或少有不听话的孩子，面对不听话的孩子作为老师的我们应该用什么方法去教育孩子，如果班级老师在管理孩子们的一日常规中出现这样的问题，我首先会和家长说清楚前因后果，让家长知道老师在帮助孩子养成好的习惯，然后再针对孩子受伤的事情进行解释，共同陪伴孩子一起成长。
TP:我们幼儿园有一个孩子喜欢撒谎，天天回去告状说小朋友打他，家长天天要求老师换位置，一个学期都在换位置，但凡有一点点的身体上的淤青，就咬定是老师离开了的情况下，小朋友打伤的
MSS:斗智斗勇，脑壳疼。首先离园时教师应该向家长说明今天发生的特殊事情。针对指甲事件全班师生开会，让大家明白事情的经过，统一解决方法，跟家长说明事情起因等情况之后，争取家长对教师冷静教育孩子方法的认同，跟孩子好好回忆事情经过，给家长看监控后，先让家长冷静冷静，生气的时候脑子不清楚，有些发完脾气过后就想通了。
LLJ:老师在处理的过程当中不小心划到孩子，我觉得这个是可以理解的，幼儿园不应该开除老师。如果是因为这点就给孩子造成心理阴影，我觉得孩子的家长也得负起相应的责任，家长平时的教育方式也是有问题的。
FDR:我觉得应该跟家长说明事实真相，并且理解家长爱孩子的心情，但是有时候孩子也分不清他自己为什么受伤，但是他记得老师抱他的时候可能弄疼了。教师不容易，幼师更不容易，请理解老师的心情，不能一点小事就要求开除老师，这对老师也是有很大的影响的。假如她是一个热爱幼教，热爱孩子的老师，被误会被处分被开除，这对老师的职业生涯甚至对于心灵上都是一种创伤。请家长们理解老师！
FDRP:个人意见，不喜勿喷！开除确实是有点严重，但是老师要道歉是应该的吧，你确实伤害到孩子了，孩子他确实受伤了，这个事实摆在这里，应该跟园长到家里道歉，请求得到家长原谅及理解！自己也应该反省自己，以后做事也应该更加注意一下！避免这种不应该发生的事情发生！
YQ:@初心?这些年感觉幼师都被这些家长牵着鼻子走了
LL:现在幼儿园多，竞争大，家长就抓住这弱点，所以说难啊！
FCW:家长这样助长孩子说谎的育儿方法好可怕，将来孩子变成怎样可想而知
HM:今晚下班很晚，刚吃好晚饭，一新生家长来电说他宝贝冲凉时发现身上有两只跳蚤，说是一早上学，回家哪也不去，判断跳蚤是幼儿园的！
HM:@FCW?好主意！我说会不会家里有狗。他说没有。我问邻家有吗？他说他家一天都关门
HM:我说我们幼儿园也没狗也一天都关门且一天消毒几次
民师学生:解决问题的办法：看监控，看监控，看监控。
LQQ:就怕动作在监控下有点粗鲁的话，那就有理说不清了。毕竟监控没有声音
民师学生:老师是没错，但是既然孩子身上有伤痕，说明白天孩子肯定和其他小朋友有冲突，老师当时可能没看见，估计孩子本身也理亏，索性把责任推给老师，所以应该询问孩子伤口的由来，如果孩子不记得了，还要调出孩子受伤的视频，不然老师冤死，不然啊，从此又一位含冤失望的幼师离开我们的队伍了。
LYY:1、首先让家长明白孩子午休不正常会影响孩子的身体健康；2、老师严厉也是为了孩子好、如果这个时候不严厉，孩子长大后会不听管教；3、如果家长执意要开除这位老师、对不起、开园新生家长会园方已经有过温馨提示、要尊重老师、目前这个划伤幼儿的事件不至于造成开除老师、所以沟通不畅、可以善意提醒家长转园！4、针对划伤问题、事后会在会上和老师们沟通、注意指甲修剪而且以后抱孩子的幅度要注意、以不伤到孩子为安全案例提醒老师注意安全细节、保护好幼儿从而更好的保护自己！都是弱势群体！5、至于家长说幼儿有心理伤害、后期幼儿园老师和领导会经常关注这位孩子、通过更多的拥抱和微笑、经常和他互动让他找到安全感、也告诉家长这也是培养孩子抗挫感教育！这个社会有安宁也有挣扎！这个过程难免会有一些碰撞！看我们怎么面对！我相信铁石心肠的家长也会明白这个道理吧！如果钻牛角尖那也没办法了
LZY:家长没有权力开除老师，所以看园里领导的态度，只为息事宁人而开除这位老师，那就是那位老师的入职不慎，毕竟把孩子带到一旁谈话几乎咱们都会有，而手臂上的伤真的是老师留下的吗？
如果幼儿园迫于家长压力而开除没有原则性错误的老师，那么，后果十分严重：
3.以后家长随时随便地找个理由要求幼儿园开除老师，今天要求开除张三老师，明天要求开除王五老师，后天要求开除园长！！
4.是否开除老师要看幼儿园相关规定，而不应看家长意见，不应看家长脸色。
5.幼儿园有骨气，园长有骨气，我们的老师才有骨气，我们的教育才骨气，我们的教育才有正气。
6.教师有尊严，教育才有尊严，才能培养出有尊严感的孩子。
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许多年后，假如有人问我，当年你为社会做过的贡献是什么？我会说：我发出过许多专业的声音。
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