幼儿教师填表时，经常碰到“职称”和“职务”两个栏目要填写，如果是领导的很容易把她们担任的“园长”“副园长”“保教主任”“党支部书记”填写上去，但作为普通教师则有许多人很困惑，在“职务”这一栏不知道应该填写些什么，有的教师干脆就什么也不填写。下面向大家介绍一下“职称”和“职务”的性质与区别。
幼儿教师的职称是指你学前教育专业技术或学识、水平、能力与成就的等级称号，它是作为反映你学前教育专业技术学术水平、工作能力及过去成就的标志，作为对学前教育专业技术人员的一种评价和承认。
幼儿教师的职称有如下特点：
①与工资待遇挂钩；
②没有数额限制；
③一旦取得，终身享有；
④标准控制，相同的职称，评定的标准应该是相同的，不应因地区、民族等因素而有所差异；
⑤与使用无关，离退休人员也可以参加职称决定。
有的学者认为，已经过世幼儿教师也可以由其子女代为申请评定职称，因为职称只是对他专业水平的评价和承认。
幼儿教师的职称有：正高级幼儿教师、高级幼儿教师、一级幼儿教师、二级幼儿教师、三级幼儿教师。
幼儿教师职务则是根据幼儿园教学、科研等实际工作需要设置的，有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和相应的学术技术水平、身体健康，才能担负的专业技术工作岗位。
幼儿教师职务职务有如下特点：
①与工资待遇挂钩；
②有数额限制；
③有任期；
④有明确的职责，与工作岗位紧密联系，只能依附于岗位而存在；
⑤有明确的任职条件，相同的职务，因具体岗位不同，其任职条件可以有所不同；
⑥离退休幼儿教师不能参加职务评聘，幼儿教师退休后其职务自然解聘；
⑦幼儿教师能否被聘相应幼儿教师职务，首先取决于岗位需要，其次才取决于自身具备的条件。考核幼儿教师是否具备任职条件，不仅要考察幼儿教师的学术水平、工作能力及工作实绩，而且还要考察幼儿教师的思想政治表现、职业道德、发展潜力、身体状况、年龄因素等方面的情况，看他能否履行相应的职务职责。
现实中，有“高职低聘”现象，也有“低职高聘”——此中的“职”就是职称。
高职低聘——你有较高级的职称，但是由于本单位没有相应级别的编制，你只能被聘用为低一级别的职称。比如，你是“正高级幼儿教师”但由于你们幼儿园没有“正高级”编制，那么，你只能聘用为“副高级职称教师”甚至还可能聘用为“中级职称教师”。
低职高聘——你职称不高，但你能力强，本单位又有更高一级的岗位空缺，那么，你极有可能获得低职高聘，比如，你只是拥有“中级职称”却被聘用为“副高级职称教师”。
不知道如此说明，你明白了吗？
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许多年后，假如有人问我，当年你为社会做过的贡献是什么？我会说：我发出过许多专业的声音。
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