利津实验二幼 赵园长
我的幼儿园——利津县第二实验幼儿园，是一个花的世界，果的海洋。看，幼儿园的桑椹熟了。
利津县第二实验幼儿园坐落于东营市利津县利二路418号，创办于2002年9月，是县教育局直属的一所全日制公办幼儿园。幼儿园建园初就被确定为“市级一类园”、“省级示范园”，2005年成功争创山东省“十佳幼儿园”，2010年顺利通过复评，2015年荣获《山东省首届学前教育科研十大示范园》称号。幼儿园占地面积32000平方米，教学办公综合楼建筑面积6600平方米。园舍整体设计新颖、环境优美，教学设施先进。现有保教班18个，在园幼儿700多名，在编教职工87人，专任教师56人，全部为事业编制，教师专业学历达标率100%,专科以上学历100%，15人被评为市、县教学能手。
幼儿园坚持走“教科研兴园”之路，取得了丰硕的成果。园本课题《创设与幼儿教育相适宜的环境的研究》和《基于环境育人的班本课程开发与实施研究》先后被中国学前教育研究会、山东省教育学会确立为“十一五”、“十二五”研究课题，研究成果荣获全国结题成果一等奖，山东省教育教学成果二等奖，幼儿园形成了环境育人办园特色。教科研推动各项工作不断向前发展，幼儿园先后荣获省级“十佳幼儿园”、“示范幼儿园”、“食品卫生等级A级单位”、“卫生工作先进单位”，市级“学前教育工作先进单位”、“群众满意的窗口单位”、“文明校园”、“基层创安先进单位”、“巾帼文明岗”、“职工职业道德建设十佳集体”、“三八红旗集体”、“依法治校示范学校”、“儿童工作先进集体”，县级“教育工作先进单位”等集体荣誉称号200余项。
幼儿园紧紧遵循“自然是吾师”的教育理念，着力打造“六园”文化(即民族风情园、小小动物园、绿色生态之园、书香校园、科技之园、儿童游戏之园)，致力于办活的幼儿教育。幼儿园全面贯彻落实“以游戏为基本活动”的国家教育要求，在全园喊响了“把游戏还给孩子，把童年还给孩子，把快乐还给孩子”的口号，精心培育和打造“利津游戏”教育特色。“利津游戏”享誉全国，前来参观学习的幼教专家、同仁络绎不绝，成了利津县的一张名片。
特别鸣谢：上述图片和文字由利津县第二实验幼儿园赵园长提供。
我记住了利津县第二实验幼儿园的两个字：爱+玩，爱玩！！这就是幼儿园的灵魂！！
点评：
幼儿园种植园功能：
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让孩子了解各种植物特点及其特长规律
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让孩子了解劳动与收获的关系
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培养孩子爱心、责任感、观察力、思维力
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促进孩子之间的合作与分享
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培养孩子对幼儿园生活的向往——有自己种的植物，心中就有牵挂，就有……
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培养孩子语言表达能力
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培养孩子们的科学素养
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为师幼之间交流增添话题
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为亲子活动提供新途径
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让孩子们感受到春天勃勃生机，夏天的茂盛，秋天的……，冬天的……，然后将自己的身心融入自然。
我喜欢利津县第二实验幼儿园这种种植活动：种瓜得瓜，种豆得豆的种植活动，他们将种植活动渗入到课程活动之中，让幼儿深度参与其中，让种植活动成为促进幼儿发展的一种手段。
我看到许多地方幼儿园也在搞种植活动，但种瓜不得瓜，种豆不得豆，或者，孩子们只是种植活动的看客，他们并没有参与其中！这样的种植活动只是做给别人看，但对孩子的发展意义非常有限！！
幼儿教师主要职责不是给孩子们讲课，不是教书者而是幼儿的玩伴。因此，幼儿教师要努力做好如下工作：
让幼儿园环境变得好玩；
让幼儿园有好玩的材料；
让幼儿园有好玩的活动；
让幼儿园有好玩的玩伴；
让幼儿自己也变得好玩；
让自己变得好玩；
幼儿教师要努力成为孩子们的好玩伴，让幼儿在玩的过程中得到快乐和发展。
利津县第二实验幼儿园在玩的方面几乎将它做到极致，我也期待所有的幼儿园都以玩的心态，建构幼儿园的环境和课程，让游戏能真正成为孩子们的基本活动。
老师们，别时时刻刻都只想着如何将本领教给幼儿，多抽出点时间和精力来想想，如何真正成为孩子们的好玩伴，让孩子在玩的过程中得到快乐和发展——这才是幼儿教师的正道！！
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许多年后，假如有人问我，当年你为社会做过的贡献是什么？我会说：我发出过许多专业的声音。
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A《做个幼儿喜爱的魅力教师》[20元/本]（2010年出版，已重印8次）
B《做个幸福快乐的幼儿教师》（22元/本）（2012年出版，已重印4次）
C《幼儿教师实用教学技能》（24元/本）（2012年出版，已重印11次）
D《打造幼儿园魅力班级的64策略》[25元/本] （2014年出版，———已重印5次）
E《幼儿常规教育指导手册》[28元/本] （2013年出版，已重印4次）
F《幼儿园教研活动设计与实施》[25元/本] （2014年出版，已重印2次）
G《幼儿教师与幼儿有效互动策略》[28元/本] （2015年出版）
H《幼儿心理行为问题：诊断与教育》[30元/本] （2015年出版）
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