讲座提纲
主讲人 莫源秋
适宜听众：园长，教师，学前教育管理干部。
讲座目的：了解教师职业幸福的意义，掌握幼儿教师职业幸福的策略与方法。
一、你幸福快乐的界线在哪里
二、什么是幸福快乐
所谓幸福就是做让你感到快乐的事
三、追求幸福的意义
1.幼儿教师感受到幸福是优质幼儿教育产生的前提条件
2.教育的本真意义就是使人幸福
3.幼儿教师幸福感是其专业发展的动力
4.幸福感关系到教师的身心健康
四、影响幼儿教师职业幸福的因素
（一）幸福观与幸福
（二）幼儿教师职业幸福的五个元素
（三）幸福的评价指标
（四）幼儿教师幸福的影响因素模型
（五）导致幼儿教师职业幸福感缺乏的原因
五、做个幸福快乐的幼儿教师
（一）形成积极的心态
1.积极心态行动训练要点
2.形成积极的心态
（二）形成正确的幸福观
1.生活在当下
2.节制欲望，知足常乐
3.接受现实
（六）学会选择与放弃
１.了解自己最需要什么
２.正确认识每个选择的得与失
３.切断退路，让自己别无选择
（七）心存感激
（八）做个好人
（九）在同事互动中追求快乐
1.要多和“积极追求进步”同事为伍
2.在与同事交往中积极主动热情
3.与同事互惠互利
4.学会赞美同事
5.努力让别人因你而快乐
6.扩大彼此业余生活的相似性
7．努力避免别人对自己的嫉恨事
8．避免自己对别人的嫉妒
9.不要轻易得罪同事
10.人见人爱的20条原则
（十）在与领导互动中追求快乐
1.自己功劳、苦劳要让园领导看得见
2.主动地去做“苦差事”
3.培养与园领导类似的兴趣爱好
4.正确对待园领导的“高要求”
5.主动承担重任
6.借鉴别人的经验
7.主动承担重任
（十一）避免职业倦怠
1 .精通自己的工作的每一个环节
2.把幼教工作当作一项创造性的工作来做
3.努力形成自己的职业特长
4.具有快乐的职业性格
5.统筹安排自己的工作
六、过好自己的生活
虽不能至，心向往之
谢谢大家
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8.视频 || 做个幸福快乐的幼儿教师
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A《做个幼儿喜爱的魅力教师》[20元/本]（2010年出版，已重印8次）
B《做个幸福快乐的幼儿教师》（22元/本）（2012年出版，已重印4次）
C《幼儿教师实用教学技能》（24元/本）（2012年出版，已重印11次）
D《打造幼儿园魅力班级的64策略》[25元/本] （2014年出版，———已重印5次）
E《幼儿常规教育指导手册》[28元/本] （2013年出版，已重印4次）
F《幼儿园教研活动设计与实施》[25元/本] （2014年出版，已重印2次）
G《幼儿教师与幼儿有效互动策略》[28元/本] （2015年出版）
H《幼儿心理行为问题：诊断与教育》[30元/本] （2015年出版）
I《幼儿园家长工作技能与艺术》[36元/本] （2015年出版）
J《幼儿教师须掌握教育技巧》[28元]（2016年出版）
K《幼儿教育中的心理效应》[25元/本] （2017年1月出版）
L《幼儿情绪管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的建议》[38元/本] （2018年3月出版）
M《幼儿行为管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的建议》[38元/本] （2018年3月出版）
N《做个幼儿喜爱的魅力教师（第二版）》[38元/本]（2018年出版）
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