我是一名幼儿教育专业工作者，我郑重承诺
我是一名幼儿教育专业工作者，
我郑重承诺，我要做幼儿生命安全的守护者：
我要守住幼儿教师的底线：绝不伤害任何一个孩子，把每个孩子生命安全、心理安全放在工作的首位！
我绝不对任何一个孩子吼叫，
我批评孩子时，对事不对人，
我愤怒时，我要做到完全停止一切师幼互动——不对幼儿动手，不对幼儿动脚，不对幼儿说话，不用愤怒的眼神瞪孩子，
我要保证每个孩子每时每刻都保持在我们教师的视野范围里，
我上班时一定做到全神贯注，绝对不玩手机，
每一次活动场地的转换，我都要“清点人数”，
……
我是一名幼儿教育专业工作者，
我郑重承诺，我要做孩子们的好朋友：
我每天都要以孩子们能理解的方式来表达对他们的关爱，
我每天至少拥抱（或拉拉他的手）每个孩子2次，
我每天至少温暖地和每个孩子交流思想、情感、体验30秒，
我每周至少让每位孩子帮我做1件力所能及的事，
我每2天至少夸每位孩子一点进步或一个优点，
每个孩子生病时，我都一定第一时间电话或微信问候、安慰、鼓励，
每个孩子过生日时，我一定送个别致的小礼物，并电话或微信祝贺，
我批评孩子，要做到让他真实地感受到：老师不喜欢的是他的行为，老师虽然批评他，但老师还深爱着他，
……
我每天都要让每位孩子感受到做人的尊严——让他们为自己感到自豪，让他们尊重自己，也尊重同伴：
孩子有缺点需要改正，我一定是私下和他沟通，
孩子有进步，有优点时，我一定在班里大声说出来，
我要激发每个孩子既发现自己特点，又要发现别人的特点，并且尊重这些特点（不一定是所谓的优点），
我绝不羞辱、讽刺任何一个孩子，
我绝对不允许任何一个孩子因其先天或后天的因素成为大家的笑料；
……
我要富有童心，
我要喜欢着孩子们的喜欢，
我要快乐着孩子们的快乐，
我要游戏着孩子们的游戏，
我要努力让自己变得好玩，让幼儿园充满好玩的材料，
我要努力让幼儿园各项活动都变得好玩，
我要努力让每个孩子都觉得我这个老师很好玩，幼儿园活动很好玩，……整个幼儿园都很好玩，然后让他们也变成一个好玩会玩的人，
……
我是一名幼儿教育专业工作者，
我郑重承诺，我要成为幼儿园里公平正义的化身：
我要公平地对待每个孩子，
我要将每个孩子的背景去掉，
让每个孩子在我心中都只是一个孩子，
我绝不会因孩子们的长相、智愚、家庭背景……而将他们分为不同的等级，进而不同地对待，
我要让每个孩子都能在原有基础上得到其应有的发展，
我要让每个孩子都有与其能力相称的平等的表现自己的机会，
我要让每个孩子在幼儿园里得到同等的尊严和爱，
……
我是一名幼儿教育专业工作者，
我郑重承诺，我要做孩子们的榜样：
我要注意自我形象——穿着打扮优雅得体，美丽大方，活泼开朗，
我要吃有吃相，坐有坐样，走有走样……
我注意文明礼貌、行为规范……
我要善良、友爱、宽容、谦和、勇敢自信、阳光向上、意志坚强……
我是一名幼儿教育专业工作者，
我郑重承诺，我要做家长们科学教育孩子方面的引领者：
我绝不会忘记我是一位学前教育的专业人士，
我要将引领家长当作我义不容辞的责任，
我要刻苦钻研业务，
我要对幼儿教育要有科学的认识、策略、方法，
我要充分考虑家长们对幼儿园教育的要求，
我更要引领家长们的家庭教育走向科学合理，
我绝不会为了生源，为了讨好家长而迁就家长无理的教育要求，
我绝不会跟家长说：“你家宝宝，我们三个老师没法教了，你们带回家，看看有没有办法。”这样的话，因为我始终牢记： 我是一名幼儿教育专业工作者！……
我是一名幼儿教育专业工作者，
我郑重承诺，我要和同事们建构专业成长的共同体：
我要与同事齐心合作把工作做好，
我每天至少提前10分钟到园，然后开始工作，（幼儿园规定的到园时间），
我有好方法好经验一定要主动与同事分享，
同事取得专业上的成绩，我要发自内心地表示祝贺，绝不嫉妒，
我每天至少发现1位同事的1件值得我感恩的事情并告诉她，
我绝不背后说任何一个同事的坏话，更不会在家长们面前说任何一个同事的坏话，
我对同事，能帮就帮，大家一起精诚合作，共同进步，
……
我是一名幼儿教育专业工作者，
我郑重承诺，我从今天起要做个幸福快乐的幼儿教师：
我怀着一颗感恩的心上班，
我要做个感恩幼儿教育工作给我带来的快乐，
我每天至少发现工作的1-2件值得感恩的人和事，
我要感恩我的孩子们每天给我带来快乐，
我要感恩孩子们调皮、难教，让我专业成长有了方向，
我要感恩家长将孩子交给我带，
我要感恩孩子们的家长每天将这帮可爱的孩子送到我身边，
我要感恩家长们的抱怨，让我专业更好成长，
我要感恩我的同事每天给予我工作上的配合和支持，
我要感恩我的同事每天对我的微笑，
我要感恩我的同事帮助我专业成长，
我要感恩园长给我工作机会，
我要感恩园长对我的高要求，感恩园长的批评，让我快速专业化！
……
我要感恩我的工作，我要感恩一切！
我要感恩这个时代让我成为一名幼儿教育专业工作者！！
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8折后各书的价格为：
A《做个幼儿喜爱的魅力教师》[20元/本]（2010年出版，已重印8次）
B《做个幸福快乐的幼儿教师》（22元/本）（2012年出版，已重印4次）
C《幼儿教师实用教学技能》（24元/本）（2012年出版，已重印11次）
D《打造幼儿园魅力班级的64策略》[25元/本] （2014年出版，———已重印5次）
E《幼儿常规教育指导手册》[28元/本] （2013年出版，已重印4次）
F《幼儿园教研活动设计与实施》[25元/本] （2014年出版，已重印2次）
G《幼儿教师与幼儿有效互动策略》[28元/本] （2015年出版）
H《幼儿心理行为问题：诊断与教育》[30元/本] （2015年出版）
I《幼儿园家长工作技能与艺术》[36元/本] （2015年出版）
J《幼儿教师须掌握教育技巧》[28元]（2016年出版）
K《幼儿教育中的心理效应》[25元/本] （2017年1月出版）
L《幼儿情绪管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的建议》[38元/本] （2018年3月出版）
M《幼儿行为管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的建议》[38元/本] （2018年3月出版）
N《做个幼儿喜爱的魅力教师（第二版）》[38元/本]（2018年出版）
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