许多园长认为，教师的群众基础很重要，她们每年“评先” 和“评职称”时就采用了群众投票的方式来解决——至少要有半数投票者同意才能算通过。我和园长们进行最后的职称材料审核、评定时，园长们也极为关注申报高一级职称教师在幼儿园初评中所获得的票数比例——如果参评者初评时获得全票通过，就没有问题；如果参评者初评时仅仅获得半数以上的票数通过，那么，她们就认为申评者肯定不行——当然，在这种思维定势影响下，她们也能从上报材料中找出许多“问题”来。
我不同意她们上述想法和做法。我认为，幼儿教师的职称反映的是幼儿教师的学术水平及其工作水平，而非幼儿教师的“群众关系”，而幼儿教师的学术水平及其工作水平是客观存在的，所以不应通过全民投票的方式来决定其是否“通过”，幼儿教师的学术水平及其工作水平必须通过内行的专家团才能确定。如果专家团认可的，即使初评时通过的票数少一些也没问题。
如果在最终评审时，将幼儿教师的学术水平及其工作水平与初评时“群众的票数”挂钩，这样可能会导致教师们不是专注于自己专业水平的提高，而是专注于“群众关系”的疏理，这对幼儿教师的专业发展，甚至对整个幼儿教育事业的发展都是不利的。
对于有“个性”的幼儿教师，只要他们行为不违法，只要他们不损害别人的利益，别人对他的“个性”有看法，但不应以票数来否定他们的学术水平和工作水平。
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