【学园动态】课题展硕果，扬帆启新篇——我园举行省级课题结题报告会暨省教育科学“十四五”规划 2022 年度专项课题阶段展示活动

课题结题是对课题研究成果的汇报及展示，同时也是检验课题研究是否扎实走好每一步的有效体验途径。

（一）课题负责人何秀凤园长作福建省教育科学“一三五”规划 2020 年度立项课题《“全收获”理念下幼儿园生态农场环境创设与课程开发实践研究》结题报告。

（二）课题核心成员柯凤英老师作教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2021年度开放课题《核心素养下的幼儿园劳动教育实践探究》结题报告。

（三）专家评审

泉州市教科所教研室柳惠斌主任

晋江市教师进修学校科研管理处蔡秋洪老师

柳惠斌主任、蔡秋洪老师充分肯定了课题的研究意义和创新性及课程实施的途径与成效，同时也对课题研究的具体内容提出了建设意见，梳理了课题结题所需呈现的几大原则，期许课题组能以此为起点，构建课程新模式，做更高更深入的劳动课程；充分发挥智能宣传的力度，做好课题研究资源共享；五育并举，以劳动体验、劳动成果分享为支点，助推“全收获”，促进幼儿劳动能力的提升。

孩子们穿梭在农家小院、小溪里，忙得不亦乐乎。烧火做饭、打水洗衣服、垂钓卖烤鱼、打扫农场照顾小动物……

农家种植区里的葡萄、空心菜、土豆、辣椒即将成熟了，带着工具、材料我们准备大显身手啦！浇水、除草、翻土、制作香水……

农场里熙熙攘攘，孩子们认真而又专注地游戏，不仅收获了果实更是在劳动体验中收获了自我成长。

“教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。”课题的结题是教科研探索路上新的起点，更是砥砺前行的动力。学园将以本次结题会为契机，继续以课题为引领，深耕教科研，从而促进学园教师科研水平的提升，全力推动幼儿园教育科研工作向更高、更深层次迈进。