来源 | 每日蒙台梭利（ID：montessori-daily）
自信是一个人一生当中，最重要的一项品质。
拥有自信的孩子，永远愿意站在最璀璨的地方，不带一丝怯弱的展现自我.
因而也更容易得到命运的眷顾。
不少家长，都羡慕那些自信的孩子。
自信的孩子在人群中非常受欢迎，他们笑容阳光、落落大方。
其实自信不是与生俱来的，而是从小培养起来的。
那么，家长怎么做，才能让孩子拥有扎实的自信呢？
其实，孩子自信还是自卑，都藏在父母的态度里。
想要养出一个自信的孩子，取决于你对这5件事的态度。
正确地夸奖孩子
我相信，有很多父母会认为，想让孩子自信，使劲夸就行了。
作为家长，孩子的每一点进步都值得欣喜，我们也总是不吝啬于对孩子的夸赞。
其实夸奖可真是一个技术活，夸太少、夸太多、夸不好，都会给孩子带来负面影响。
我见过太多的家长，以为培养孩子自信心就是使劲地夸孩子，比如“真聪明！”、“宝宝，你真棒！”
这样的夸奖，次数多了，一旦孩子受挫，就会认为自己不够聪明，能力不行，而不会想到这是自己付出的努力不够。
因此，在夸奖孩子的时候，父母要多描述一些细节，多肯定孩子的努力，这样孩子才会更加看重自己努力的过程。
如何夸奖孩子呢？
1、不要那种泛泛地夸赞，比如你真棒、你真聪明等；
2、表扬孩子一定要具体、注重孩子努力的过程，让孩子知道自己哪里最棒；
3、让孩子明白，努力的过程比结果更重要。
孩子们终其一生或多或少地在寻求父母的肯定和认可;
如果他们得到赞扬、尊重和认可，他们会非常乐意用行动向父母表现，自己有多出色。
给孩子选择的机会
孩子被尊重是他建立自信的开始。
帮助孩子建立自信心，第一步就是不要凡事都帮孩子拿主意、帮孩子做决定。
育儿路上，很多家长都是凭着自己的生活经验和人生阅历来管教孩子。
有时候，难免大事小事，都替孩子拿主意，时间长了，孩子长大之后就不会自己拿主意了。
给予孩子最好的爱，就是帮助孩子独立，尊重孩子自由选择的权利。
家长们要学会“放手”，而这就要坚持“最少的指导，最大的耐性和最多的鼓励”原则！
也许你觉得孩子太小了，自己做不了什么事情，但是你要明白，孩子喜欢模仿成人，知道自己喜欢做什么。
比如，出门穿哪些衣服、节假日去哪里玩、餐厅点菜吃什么，都可以问问孩子的意见。
适当给孩子选择权，孩子会感受到他们被尊重、被信任，从而带给他们自信和成就感。
让孩子体验成功的乐趣
日本一名科学家青山茂雄博士写了一本书叫《脑内革命》，在这本书中他明确的讲述了“脑内吗啡”这个概念。
“脑内吗啡”是什么？它是我们大脑内的一种特殊激素，是我们大脑自然就会分泌的激素。
当这种物质大量分泌的时候，我们的精神就会集中、创意涌现、脑细胞就特别活跃，整个人看起来就特别聪明。
那么，大脑什么时候会分泌这种激素呢？
当一个人活得成功，体验到快乐的时候，大脑就会释放这种“脑内吗啡”。
所以，一个孩子常常体验到成功，被夸赞的时候，就会很开心，在这种大脑激素物质的驱使下孩子会想重复这一体验，越来越优秀。
因此，在做游戏、做手工以及做家务等活动中，家长要鼓励孩子大胆尝试，通过适当的引导，让孩子不断体验成功的乐趣。
一次次成功的体验会让孩子信心百倍，动力十足地向下一个更高的目标迈进。
鼓励孩子大胆去探索
没有哪个孩子，能在父母的过度保护中学会独立和自信。
如果真的为孩子好，父母就要成全孩子爱探索的天性。
生活中，很多父母会阻止孩子在外面摸这摸那，也绝不允许孩子把手里的玩具放到嘴里。
实际上，孩子需要用手、嘴以及所有感知器官来探索并认识这个世界。
蒙台梭利博士曾经提出，孩子是感官的探索者，这个探索活动的高峰期恰好是0-6岁。
孩子刚出生的几年里，是通过感官认识这个周围的环境；
借由吸收性心智，全盘接纳，内化成自己的认知，发展自己的心智。
可在生活中，作为父母的我们却经常在不经意间破坏孩子的探究心、好奇心。
我们经常能看到这样的情况：
雨后天晴，小区低洼地积了一些水，天性喜欢水的孩子，似乎找到了快乐的源泉，试着用脚踩一踩。
还没等孩子往前踏出一步，这时候旁边的妈妈就会厉声叫停，怕孩子把鞋子、衣服弄湿。
孩子对周围的一切都充满好奇，总想去探索、去发现，但是父母却常常以“爱”之名加以阻止。
作为家长，我们要学会做一个爱的守望者。
给孩子最好的守护，陪着孩子一起开启探索世界的奇妙之旅。
给予孩子无条件的爱
孩子的自信，来自父母无条件的爱。
李跃儿老师在她的著作《谁拿走了孩子的幸福》书中，曾这样来形容爱，她说：
“爱对教育的意义就像光，始终照耀着整个教育的过程”。
蒙台梭利博士在《童年之秘》书中也写到：爱不是原因，而是一种结果。
它就像是一个行星，接收着太阳放射出来的光芒。
任何教育活动，如果对幼儿教育有效，那必须先有爱，心中有爱心，教育才有力量。
什么是无条件的爱？
1、 接纳孩子的不完美。
不管孩子长相如何，天资、弱点或缺陷如何，作为父母都要爱他们。
电影《奇迹男孩》，10岁的奥吉天生脸部畸形，在奥吉去学校的第一天，他就受到了周围人的排挤和歧视。
幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾。
在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人；
并收获了友谊、尊重与爱，最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。
2、 尊重孩子的天性。
冰心曾说，让孩子像野花一样自然成长，尊重孩子的天性和选择。
什么是孩子的天性呢？孩子天性爱玩，难道一直让孩子玩下去，不管不顾吗？
并不是这样！
孩子的生理和心理发展都有其自身的规律，各个年龄段的孩子也有其不同的成长特点，这才是孩子的“天性”。
尊重孩子的天性，就是要尊重孩子的成长规律。
教育孩子，要符合他的年龄特点，结合孩子的成长规律去施教。
该让孩子玩耍的年龄就尽情的玩耍，该管教孩子的时候就不要心软，这样才能取得好的教育效果。
总之，归纳起来：
给予孩子无条件的爱，就是要让家长做到把孩子视为世界上独一无二的生命个体；
给他们陪伴、信任、尊重、理解、接纳和包容。
让你的爱成为孩子的港湾，尊重孩子是一个独立的个体，你生了TA但TA不是你的附属品。
蒙台梭利博士说，“孩子的心灵是具有吸收性的。”
孩子将来能够成为什么样的人，取决于在成长期吸收到了什么样的营养。
一个自信、阳光、乐观的孩子，离不开父母的用心栽培。
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文章转载自微信公众号：每日蒙台梭利
