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著名心理学家格尔迪说：“父亲是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。”
从父亲的身上，孩子观察到什么是男人，什么是丈夫，什么是父亲，同时会思考什么是独立和勇敢。
可以说，父亲是孩子的独立宣言，父亲是孩子勇敢的教科书，父亲是孩子走向世界的引路人。
1
爸爸的素质有多高，孩子就能飞多高。用理性的父爱帮助孩子健康成长，提高自身素质是教育孩子的关键。
正确“导航”，是爸爸的第一要责，让孩子学会为自己的人生负责。
每个问题孩子的背后，都有一个问题爸爸。
爸爸也别忘培养孩子的合群意识，给孩子种下一粒“理想”的种子。
2
改变孩子，从改变爸爸开始。没有教不好的孩子，只有不会教的爸爸。
“弱”爸爸，教不出“强”孩子。
重视培养孩子的爱好和特长，给批评穿上表扬的外衣，别把考试成绩作为评价孩子的标准。
做一个“糊涂”的爸爸，爸爸要学会给孩子留面子。
3
4
感恩，也是一种修养；
宽容，教孩子学会“心理换位”。
乐观，开启孩子光明未来之门；
自信，构建孩子动力的金三角。
诚信，孩子人生的通行证；
勤劳，培养孩子的“蜜蜂”精神。
礼仪，孩子社交的“名片”；
责任，将责任感植入孩子的心灵花园。
坚强，让稚嫩的肩膀不畏惧困难；
主见，让成长的空间更自由。
5
发掘创造力，给孩子善于发现的眼睛；提升理解力，让孩子从阅读开始。
集中注意力，养成专心致志的习惯；增强记忆力，送给孩子黄金效率。
发挥想象力，让孩子拥有五彩的天空；锻炼观察力，激发孩子的求知欲。
6
爱心比金钱更重要。
守时，就是守住你的诚信根基。
别让孩子囿于自己的天地。
将挫折变为孩子成长的契机。
再富也要“苦”孩子。
不要可怜，为自己负责。
7
不要让父爱失去理性；
不要让孩子总围着你的“思想”转。
不要总拿爸爸的权威限制孩子；
不要以自己的“标准”判断孩子。
不要把自己的兴趣强加给孩子；
不要为孩子的错误“买单”。
不要用“分数”衡量孩子；
不要一直强调孩子的“弱点”。
不要为孩子规划人生，让他自己去开拓；
不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引导。
不要助长孩子的虚荣心。
8
给孩子一个好环境，让他玩个痛快。
因势利导，寓教于乐，让孩子不再“一网情深”。
点燃孩子的想象力，做孩子的学习榜样。及时用“后果”来督促他，及时表扬孩子的“爱学习”，培养“自我管理”是根本。
9
做孩子的慧眼“伯乐”，维护孩子的进取兴趣。
顺水推舟，做“有效地”偏科。
不让孩子的热情“酣睡”，未雨绸缪，从“长处”抓起。
10
身教课：合格爸爸，优秀孩子的开始。
沟通课：更好地沟通，更好地了解。
责任课：爸爸是水，孩子才是前进的舵。
批评课：引导孩子进入正确的航道。
表扬课：不要吝啬赞美的话语。
幸福课：栽植一颗“向日葵”，收获积极的人生。
爱心课：塑造孩子健康的人格。
成功课：种下优良的种子，长出丰硕果实。
你真笨！
给我滚出去！
这么多年，真是白养活你了！
没见我正忙吗，以后再说！
看我怎么收拾你！
你看隔壁家的××，比你强多了！
别以为你长大了，我就管不了你！
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文章转载自微信公众号：每日蒙台梭利
