蒙
台
梭
利
HELLO MONTESSORI
教育
慢慢地,你就会发现,其实养孩子不难,难的是该如何教育好他们,如何给他们优越的生活,如何做一个称职的父母。
以下10条法则,是优秀父母必知的教育常识!
1.希望法则
永远让孩子看到希望
家长都是对孩子寄予希望的,但有的家长把这种希望都转化为孩子的精神压力,却没有让孩子看到希望。
优秀的家长都懂得:要在孩子做的好的时候,给予及时的肯定。
即使,孩子一时没有做好,也要善于用鼓励的话让孩子看到希望。
这就是采用希望法则来激励孩子。
有的家长对孩子期望值颇高,却不善于用希望法则,总爱找差距、挑毛病。
有的孩子平时考试都能考98-99分,家长却非要追究为什么没考100分。
这种过于苛刻的高标准、严要求可能会适得其反,扼杀孩子的希望,使其灰心丧气。
2.管理法则
在孩子未成年前,父母有管教的责任
有的家长,总是对老师说:“以后我就把孩子交给你了!”
还有的家长,因为工作忙,平时对孩子不闻不问,这些都属于家长的失职。
在孩子的成长过程中,家长的责任无人可以替代。
孩子天生对家长有依赖感,家长应给予孩子应有的教育、陪伴和关怀,孩子才会有安全感和被支持感。
因此,家长绝不能以任何理由推脱自己的管教责任。
但是,这种管教应该建立在亲情、人性化、科学而理性的基础上,不可把孩子作为私有财产来对待,简单粗暴,毫不顾及和尊重孩子的想法和人格。
3.归属法则
保证孩子在健康的家庭环境中成长
比如,有的家长经常在孩子面前争吵、破碎、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。
有的家长过分溺爱、娇惯、顺从孩子,由着孩子任性,养成了不健康的生活习惯。
如果,家庭变化不可避免,家长更要重视对孩子的安慰、疏导,而不可采取疏于管教、溺爱、过分严厉等错误做法,更不能因家庭破裂而迁怒于子女。
4.声音法则
要倾听孩子的声音
家长要平等地对待孩子,给他们发言权,倾听他们的声音,他们才会说出真实想法。
如果,大人不尊重孩子的想法,忽视他们的心声,久而久之,他们会不敢对家长说真话,不爱与家长交流。
要记住:家长是孩子的老师和榜样。
如果家长不耐心倾听孩子的话,孩子很可能也会效仿,不肯听大人的话,以致于不懂得如何尊重他人。
凡是与孩子有关的事情,例如:搬家、转学、选课外活动、参加考试比赛等,一定要先与孩子商量解释,哪怕不能完全遵循孩子的意见,也要让他们觉得家长是征求了他们的看法。
不然的话,家长的好心很可能没有好报。
5.榜样法则
言传身教对孩子的榜样作用是巨大的
“以身作则,言传身教”这句话是放之四海而皆准的。
孩子的教养、兴趣、爱好等,多半受到生长环境和长期熏陶。
父母、兄姐、亲友、师长、社会关系等都对孩子产生影响。
母亲对于女孩,父亲对于男孩的影响颇为重要。
除了家庭内的榜样,家长也要注意,孩子所交往的社会关系和常去的场合对孩子的影响。
如果,发现孩子误交损友,不要武断地阻止他们来往,而要首先了解情况,帮助孩子。
每一个孩子都需要友谊,害怕孤独,有些孩子是因为搬家转学到新环境没有朋友,才会与一些“问题学生”为伍的。
6.求同存异法则
正面肯定孩子的想法
孩子和成人的看法往往不同,他们会有很多不符合常规的幻想。
其实,这些正是童心的可爱之处。
如果,大人认为孩子的想法奇怪而泼冷水,会扼杀他们的想象力和好奇心,也会让他们因为得不到理解而失望。
另一方面,很多时候,纯真的孩子才敢于童言无忌。
要结合“声音法则”,鼓励孩子敢于表达,正面肯定孩子的想法。
当然,如果一些看法、说法脱离实际可能会引起麻烦,也要耐心地解释。
家长要尽可能理解孩子思维的特点,哪怕他们讲话词不达意,也要耐心地与他们交流。
粗暴打断或嘲笑他们讲话的行为,会对孩子的表达能力造成伤害,使他们羞于在人前开口。
7.慎用惩罚法则
尊重孩子对世界的看法
单纯的惩罚,尤其体罚,是非常负面和拙劣的教育方法。
从小被暴力处罚的孩子,很多长大之后也会有暴力倾向。
因此,不提倡使用体罚,但当孩子犯错时,也可以采用适当的方式做些处罚。
惩罚的前提:必须要让孩子认识到做错了事,甘愿接受处罚,下不为例。
惩罚方式也要合理,可以采取不让他们做喜欢的事情,比如:罚几天不许看电视、上网、玩游戏。
千万不要把一些应该做的正面事情当作处罚。
比如:罚孩子写字,会让他们认为写字是坏事,从而产生厌恶情绪,一做这些事就会有被处罚的感觉,造成心理阴影。
8.后果法则
让孩子了解其行为可能产生的后果
有时候,孩子惹了什么麻烦或想做什么标新立异的事情,连成人都没搞清楚其后果和危害,就对孩子横加指责或阻止,这当然无法服人。
若要教育的孩子心服口服,家长、老师等成年人首先要周密思考每件事的前因后果;
然后好好与孩子谈谈,可以从后果的好坏开始,反过来解说该不该这样做,晓之以理,孩子会明白的。
9.结构法则
教育孩子从小了解道德和法律的界限
家长做到这一点并不难,法制教育融汇在社会生活和学校教育之中,孩子从小就受到全方位熏陶,心中都有一道道德底线和法律底线,还往往会反过来影响家长。
但是,家长也要以身作则,为孩子树立遵纪守法的榜样。
建议家长从生活中寻找素材,帮助孩子明确什么事是不合乎道德和法律、必须避免的,让孩子从小懂得道德和法律的界限。
10.独立性法则
从小培养孩子的独立性
家长要从小培养孩子的独立性,给孩子留出心理空间。
不必处处围着孩子转,你觉得是关心照顾孩子,孩子却觉得你控制的太严。
家长也应允许孩子一定程度上有自己的隐私,有自己的主动权和决定权。
当然,家长还是要在孩子附近注视着,当好引导者和陪伴者,而不能完全撒手不管。
家长对孩子的管理管教,应注重大的方面,注重原则性,而不是事无巨细,什么都管。
年龄小的孩子,还需要家长给予一些生活学业上的帮助和指导,但也要适当给他们机会锻炼独立性。
孩子进入青春期以后,家长就不要管得太细,力所能及的事都应该让孩子自己干,家长只给一些指导性的意见。
即使孩子犯错了,也可以从中吸取教训,获得成长!
慢慢地,你就会发现,其实养孩子不难,难的是该如何教育好他们,如何给他们优越的生活,如何做一个称职的父母。
以下10条法则,是优秀父母必知的教育常识!
1.希望法则
永远让孩子看到希望
家长都是对孩子寄予希望的,但有的家长把这种希望都转化为孩子的精神压力,却没有让孩子看到希望。
优秀的家长都懂得:要在孩子做的好的时候,给予及时的肯定。
即使,孩子一时没有做好,也要善于用鼓励的话让孩子看到希望。
这就是采用希望法则来激励孩子。
有的家长对孩子期望值颇高,却不善于用希望法则,总爱找差距、挑毛病。
有的孩子平时考试都能考98-99分,家长却非要追究为什么没考100分。
这种过于苛刻的高标准、严要求可能会适得其反,扼杀孩子的希望,使其灰心丧气。
2.管理法则
在孩子未成年前,父母有管教的责任
有的家长,总是对老师说:“以后我就把孩子交给你了!”
还有的家长,因为工作忙,平时对孩子不闻不问,这些都属于家长的失职。
在孩子的成长过程中,家长的责任无人可以替代。
孩子天生对家长有依赖感,家长应给予孩子应有的教育、陪伴和关怀,孩子才会有安全感和被支持感。
因此,家长绝不能以任何理由推脱自己的管教责任。
但是,这种管教应该建立在亲情、人性化、科学而理性的基础上,不可把孩子作为私有财产来对待,简单粗暴,毫不顾及和尊重孩子的想法和人格。
3.归属法则
保证孩子在健康的家庭环境中成长
比如,有的家长经常在孩子面前争吵、破碎、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。
有的家长过分溺爱、娇惯、顺从孩子,由着孩子任性,养成了不健康的生活习惯。
如果,家庭变化不可避免,家长更要重视对孩子的安慰、疏导,而不可采取疏于管教、溺爱、过分严厉等错误做法,更不能因家庭破裂而迁怒于子女。
4.声音法则
要倾听孩子的声音
家长要平等地对待孩子,给他们发言权,倾听他们的声音,他们才会说出真实想法。
如果,大人不尊重孩子的想法,忽视他们的心声,久而久之,他们会不敢对家长说真话,不爱与家长交流。
要记住:家长是孩子的老师和榜样。
如果家长不耐心倾听孩子的话,孩子很可能也会效仿,不肯听大人的话,以致于不懂得如何尊重他人。
凡是与孩子有关的事情,例如:搬家、转学、选课外活动、参加考试比赛等,一定要先与孩子商量解释,哪怕不能完全遵循孩子的意见,也要让他们觉得家长是征求了他们的看法。
不然的话,家长的好心很可能没有好报。
5.榜样法则
言传身教对孩子的榜样作用是巨大的
“以身作则,言传身教”这句话是放之四海而皆准的。
孩子的教养、兴趣、爱好等,多半受到生长环境和长期熏陶。
父母、兄姐、亲友、师长、社会关系等都对孩子产生影响。
母亲对于女孩,父亲对于男孩的影响颇为重要。
除了家庭内的榜样,家长也要注意,孩子所交往的社会关系和常去的场合对孩子的影响。
如果,发现孩子误交损友,不要武断地阻止他们来往,而要首先了解情况,帮助孩子。
每一个孩子都需要友谊,害怕孤独,有些孩子是因为搬家转学到新环境没有朋友,才会与一些“问题学生”为伍的。
6.求同存异法则
正面肯定孩子的想法
孩子和成人的看法往往不同,他们会有很多不符合常规的幻想。
其实,这些正是童心的可爱之处。
如果,大人认为孩子的想法奇怪而泼冷水,会扼杀他们的想象力和好奇心,也会让他们因为得不到理解而失望。
另一方面,很多时候,纯真的孩子才敢于童言无忌。
要结合“声音法则”,鼓励孩子敢于表达,正面肯定孩子的想法。
当然,如果一些看法、说法脱离实际可能会引起麻烦,也要耐心地解释。
家长要尽可能理解孩子思维的特点,哪怕他们讲话词不达意,也要耐心地与他们交流。
粗暴打断或嘲笑他们讲话的行为,会对孩子的表达能力造成伤害,使他们羞于在人前开口。
7.慎用惩罚法则
尊重孩子对世界的看法
单纯的惩罚,尤其体罚,是非常负面和拙劣的教育方法。
从小被暴力处罚的孩子,很多长大之后也会有暴力倾向。
因此,不提倡使用体罚,但当孩子犯错时,也可以采用适当的方式做些处罚。
惩罚的前提:必须要让孩子认识到做错了事,甘愿接受处罚,下不为例。
惩罚方式也要合理,可以采取不让他们做喜欢的事情,比如:罚几天不许看电视、上网、玩游戏。
千万不要把一些应该做的正面事情当作处罚。
比如:罚孩子写字,会让他们认为写字是坏事,从而产生厌恶情绪,一做这些事就会有被处罚的感觉,造成心理阴影。
8.后果法则
让孩子了解其行为可能产生的后果
有时候,孩子惹了什么麻烦或想做什么标新立异的事情,连成人都没搞清楚其后果和危害,就对孩子横加指责或阻止,这当然无法服人。
若要教育的孩子心服口服,家长、老师等成年人首先要周密思考每件事的前因后果;
然后好好与孩子谈谈,可以从后果的好坏开始,反过来解说该不该这样做,晓之以理,孩子会明白的。
9.结构法则
教育孩子从小了解道德和法律的界限
家长做到这一点并不难,法制教育融汇在社会生活和学校教育之中,孩子从小就受到全方位熏陶,心中都有一道道德底线和法律底线,还往往会反过来影响家长。
但是,家长也要以身作则,为孩子树立遵纪守法的榜样。
建议家长从生活中寻找素材,帮助孩子明确什么事是不合乎道德和法律、必须避免的,让孩子从小懂得道德和法律的界限。
10.独立性法则
从小培养孩子的独立性
家长要从小培养孩子的独立性,给孩子留出心理空间。
不必处处围着孩子转,你觉得是关心照顾孩子,孩子却觉得你控制的太严。
家长也应允许孩子一定程度上有自己的隐私,有自己的主动权和决定权。
当然,家长还是要在孩子附近注视着,当好引导者和陪伴者,而不能完全撒手不管。
家长对孩子的管理管教,应注重大的方面,注重原则性,而不是事无巨细,什么都管。
年龄小的孩子,还需要家长给予一些生活学业上的帮助和指导,但也要适当给他们机会锻炼独立性。
孩子进入青春期以后,家长就不要管得太细,力所能及的事都应该让孩子自己干,家长只给一些指导性的意见。
即使孩子犯错了,也可以从中吸取教训,获得成长!
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