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我们可以制作一些简单好玩的玩具,
让宝宝在操作体验中获得抽象的“数学”感知经验
【一】
感知形状与空间关系的玩具
01
宝宝根据小盒里的图形标志配对,通过触摸、配对感知各形状的基本特征。
02
宝宝根据地上图标挑选对应的图形放到里面去,在操作中逐步排除大小、颜色等的干扰,感知图形的主要特征
宝宝按照图片造型,用小棒拼出对应造型,感知形状与空间的关系。
运用废旧纸箱片剪出卡槽,让宝宝在拼搭造型时进一步感知形状与空间的关系。
用纸卷成纸筒,然后在纸筒两端剪出卡槽,让宝宝自由拼搭中感知形状与空间的关系。
06
利用废旧的卷纸筒,在其上面钻出小洞,让宝宝用塑料棒将卷纸筒按照自己的想法串联起来,拼出自己喜欢的造型,进而培养宝宝的空间意识。
【二】
感知和理解数、量及数量关系的玩具
将纸杯上写上数字,让宝宝在杯底钻出与数字对应的小孔,并插上对应的毛根,在这种操作中宝宝就会逐步理解数与量的关系。
让宝宝根据向日葵里的数字为其画出相应的向日葵叶子,让宝宝进一步感知数与量的关系。
让可爱的七星瓢虫“上树”啦,让宝宝按照木棒上的数字放上对应的七星瓢虫,帮助宝宝逐步形成数的概念。
几个塑料瓶、几根木棒,同样是一个好玩的数学游戏,锻炼宝宝按数取物的能力
鸡蛋托也来帮忙啦。在上面写上数字,让孩子们把纽扣数好放到对应的地方吧。
一次性纸盘写好数字,让宝宝夹同样数量的毛球到里面吧。
大型手机的跳格子游戏,孩子们的最爱。让宝宝按照我们说的数字跳一跳吧。
毛??兔慕岷希?/span>让宝宝用毛根编出毛球的数字吧。
在老师们眼中,从来没有用不到的材料。你看,平时收集的瓶盖也派上用场啦。宝宝根据数字放对应数量的瓶盖,然后再找瓶盖上放上一样的毛球,让宝宝理解一一对应的关系,为后续的多一少一及加减法的学习做准备。
为西瓜粘上“西瓜籽”吧,但粘的量一定要与数字一致哟。
宝宝先将数字粘到风筝上,然后根据数字串相应的珠子。
宝宝可以根据数字串出相应数量,并说一说谁比谁多1,谁比谁少1。还可根据木珠创造出模式,完成后说一说他自己是怎么排列的呢。
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