爸爸妈妈们准备好送宝宝进入托育园开始新生活了吗？新入园的宝宝们面对陌生的环境、老师和同学，容易感到焦虑、孤独、恐惧，这也深深牵动着家长的情绪。
宝宝在这个时期都是比较敏感的，仅仅通过讲述很难抚平他们心中的不安。今天中姆托育园阳子老师特意整理了一系列绘本给你和宝宝，希望通过宝宝喜欢的亲子阅读的形式给他们潜移默化的引导，从认识托育园、缓解分离焦虑、学会自我保护、培养自理能力这几个方面，帮助宝宝尽快适应入园。
◆推荐指数：★★★★★
◆适读年级：2岁+
这本书分享了一个小朋友莱昂从不想上幼儿园到爱上去幼儿园的“长期过程”。莱昂非常不愿去幼儿园，但最终幼儿园里的生活却改变了他的想法，大家一起做游戏唱儿歌，一起学习，一起吃饭和睡午觉，莱昂还交到了许多新朋友，也学会了运动、分享、照顾自己和许许多多的事情……最后，他爱上了幼儿园。
教育意义：孩子们会对上学感到焦虑，是因为对未知的不安和恐惧。这本书借由莱昂的经历，可以帮孩子了解幼儿园的一日生活，缓解疑惑和恐惧，就不会对入园那么排斥了。同时也告诉我们理解和安抚孩子不是一天的事情，需要给予长时间的关注和陪伴，孩子的适应也是一个过程。
◆推荐指数：★★★★★
◆适读年级：2岁+
动物幼儿园开学了，小动物一起在幼儿园里学习字母、形状、颜色等知识，也会画画、做手工、搭积木、玩音乐，大家还会尝试集体协作，照顾花花草草，还会一起吃午饭、一起睡午觉、一起做游戏，直到放学了爸爸妈妈来接它们。
教育意义：这本书用充满乐趣的方式向孩子们展示了幼儿园里一天的生活，形态各异的动物们可以让孩子们认识到在幼儿园里会遇到各种样子、各种性格的小朋友，客观真实的展示可以让孩子们对幼儿园有大概的了解和期待。
◆推荐指数：★★★★★
◆适读年级：2岁+
大卫该上学了，从小在家里唯我独尊、任性胡闹的他又把不断的麻烦带到了学校，但是因为现在身边有了其他小朋友，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。
教育意义：这本书是在和小朋友们分享第一次上学读书的成长经验，让他们了解在学校活动的规矩，了解如何在老师的帮助下，学会什么是“可以的”、“好的”行为和事情。
◆推荐指数：★★★★★
◆适读年级：2岁+
菲尔今天入园了，他带着自己的毛毛熊来到了托育园，问老师、问书桌、问彩笔、问勺子、问同学：“为什么要来托育园呢？”带着这个问题他度过了在园里的第一天。
教育意义：菲尔的疑惑是许多孩子共同的疑惑，跟随着菲尔的探索之旅，孩子们也想找到这个问题的答案。故事最后老师的回答告诉我们：来到托育园就是为了提问题，然后寻找答案的。
◆推荐指数：★★★★★
◆适读年级：2岁+
小老鼠阿文有一条小毯子，他非常喜欢这条毯子，不论毯子多旧多脏，它都要随身带着才安心。父母想了很多办法但都没能让阿文扔掉小毯子，阿文要带着小毯子上学，最终妈妈把毯子裁成了许多条小手帕，这样阿文每天都可以带一条手帕去上学了。
教育意义：很多孩子在特定的阶段，都有自己的依恋物，这些依恋物能让孩子有安全感，尤其是在进入一个新环境时。如果我们不知道这样的心理发展，强行“纠正”，可能会使孩子的敏感期得不到充分满足，甚至影响孩子长大后的心理健康。
◆推荐指数：★★★★★
◆适读年级：2岁+
小莉是一只爱担心的老鼠，她对每一件事情都很担心。要上学了，她担心小朋友拿她的名字开玩笑，担心自己找不到厕所……老师给小莉介绍了一个小朋友小玉，她们一起在学校学习、玩耍。小莉依然有担心，不过感觉少一些了，放学时小莉大声告诉老师她明天还会来上学，她还说“不要担心！”
教育意义：对于一些天生敏感的孩子，一起共读这本书能让孩子充分得到共鸣，感觉被接纳，心理更轻松，也能帮助他们寻找合适的朋友，一起面对和战胜内心焦虑的时刻。
◆推荐指数：★★★★★
◆适读年级：2岁+
要上学了，小阿力既兴奋又担心：万一在学校迷了路怎么办？交不到新朋友怎么办？他不想离开妈妈到陌生的环境去。这时候，一只小麻雀让小阿力改变了想法，小阿力还是去上学了，而且他发现，学校是一个很有趣的地方！
教育意义：我们应该从孩子的角度多想想，走进孩子的内心世界，看看他们在担心焦虑什么。小阿力去鼓舞小麻雀勇敢地飞出去，让孩子们也获得了离开妈妈怀抱的勇气，无形之中增加了孩子面对新环境的信心。
◆推荐指数：★★★★★
◆适读年级：2岁+
小浣熊该上学了，他舍不得妈妈，于是妈妈送给小浣熊一个“魔法亲亲”。小浣熊只要想妈妈的时候就把手贴在脸上，好像妈妈在亲他的脸颊一样。他知道，不管到哪里，妈妈的爱都会永远和他在一起。
教育意义：故事中的小浣熊，非常真实地反映出每个身处分离情境的宝宝内心的焦虑、恐惧、不安和失措。浣熊妈妈的“亲亲”给了小浣熊十足的安全感和勇气，陪伴他度过刚入园的那段不安与焦虑的日子，甚至激发出爱的力量，从模仿中学会用实际语言和行动去表达自己对妈妈的爱。
◆推荐指数：★★★★★
◆适读年级：2岁+
《爱上幼儿园》是一套中国原创绘本，包含《妈妈一定来接你》、《幼儿园里守规则》、《我想和你交朋友》、《老师我想上厕所》、《嘘，午安》、《爱上幼儿园》共六本绘本，展示幼儿园从孩子入园到孩子离园的的生活与规律，让孩子提前熟悉了解幼儿园。
教育意义：这套绘本用贴近孩子心理又充满趣味的语言和故事，分别从孩子的分离焦虑、幼儿园里的规则学习、幼儿园里的友情社交、集体中自我勇气等方面给予孩子帮助与安慰，让孩子带着轻松愉快的心情爱上幼儿园。
今天就先给大家介绍这几本绘本，希望宝宝能对托育园生活有一个初步的概念，缓解分离焦虑，开开心心地迎接开学的到来，明天中姆托育的阳子老师将继续给大家推荐一些关于宝宝学会自我保护、培养自理能力方面的绘本，以帮助宝宝尽快适应托育园的生活，我们明天见~
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文章转载自微信公众号：幼儿园管理
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