疫情后，超长假期归来，孩子上幼儿园哭闹、中午不睡觉……面对孩子节后回到幼儿园，生活习惯被打乱、心玩散了、人玩累了、对家人更依恋等等不适应，老师们快来用这12招，帮助孩子们快速适应幼儿园生活吧。
一、教育活动常规
1、悉心呵护
孩子在教育活动中爱讲话，坐不住。老师可给这些孩子多一些关注，并给他们一些正面鼓励，让他们感受到表现好，可以得到老师和小朋友们的认可。同时，老师要用眼神、手势等给孩子暗示，让他们意识到你时刻都在关注他，感受到爱。
2、适时表扬
长假过后，孩子们多少会沾染一些不良习惯，上课变得好动，坐不直……老师要善于观察孩子们的课堂表现。如XX坐不好，当他坐得不错时，就开始表扬他：“看XX小朋友的腰挺得多直呀！”其他小朋友看见了，也会积极模仿的。
3、多点耐心
有些孩子上课爱走动，老师不能坐视不理，更不能着急，要耐心地帮助他们。如：看到孩子离开座位时，老师走到他面前，弯下腰悄悄地对他说：“我知道，你想做个听话的孩子，是吗？”。并强调上课的规则，请孩子回座位坐好的。
4、善用奖惩
对于那些比较顽皮的孩子，该批评的时候，就要严肃批评。让他们知道自己做错了，并要求其改正错误。这样的批评，也能让其他孩子知道，哪些行为是不对的，是不能做的。
5、明确规则
寒假后，孩子重返幼儿园，老师要在第一次教育活动时，直接明确活动规则，告诉孩子——上课要坐直、想发言要举手、认真听老师讲……同时，老师还要从自身出发，为孩子树立好榜样，激起孩子模仿的兴趣。
温馨提示：
教育活动常规的培养，是一个循序渐进的过程。老师要对孩子有所要求，但又不能太高，适可而止。
