我的孩子是自己带的，工作原因，孩子一到年龄，我就把他送进了幼儿园。
本以为孩子那么小，送到幼儿园，肯定会状况不断。谁知，除了刚开始的那几天有哭闹之外，还算轻松。
而今，孩子上大班了，三年来，我也慢慢的从中总结出了一个规律——孩子上幼儿园，除了做妈的要“舍得”之外，配合老师，会让我们省心不少……
而，家长对老师最好的配合就是，做好这几件事……
1
不要忘记家园共育的责任
在幼儿园工作了十几年的张老师说：“我们经常说家园共育，可是有很多时候，家长们忙着忙着就忘了……”
的确，生活的压力让每一个父母都成了工作的“奴隶”，为了给孩子一个更好的生活不惜东奔西跑，累了一天回到家，哪有心情与孩子一起成长？
但是，成功的教育，从来都是家庭、学校二位一体的，没有无家长的教育，做好家园共育，是对老师的帮助，更是对孩子的责任。
2
配合参与幼儿园的活动
小区门口碰见笑嘻嘻的成成妈，说是要去参加孩子幼儿园的秋季运动会。
“像这样的活动我每次都参加，能和儿子一起比赛，我可高兴呢”
成成妈的热情劲儿，是我望尘莫及的。其实，家长积极参加幼儿园组织的各种活动，成长的是家长，受益的是孩子。
3
家长和老师要相互理解，相互信任
当我们当着孩子的面指责老师的时候，其实传递给孩子的，是老师不值得信任这样一种负面信息。
所以，当问题出现时，我们要做的，不是责怪老师，追究责任，而是安抚孩子，再和老师做好沟通，了解原委。
4
不要经常打扰老师
也许在我们家长眼里，发给老师的只是一条信息，或是只给老师打了一个电话，但是一个班级里，那么多孩子，老师要应付的，就是几十个电话，几十条信息……
我们可以按照老师约定的时间，把问题跟老师反映一下，也可以在接送孩子的时候与老师进行沟通……
5
对老师要一视同仁
通常情况下，一个班里不仅仅只有一个老师，在教育孩子的时候，所有的老师都是平等的，都在耐心付出，付出无贵贱，同样受尊重。
如果家长先在心里把老师划为三六九等，给孩子撒了一把“不平等”的种子，要孩子如何“亲其师信其道”？
如同，最结实的框架结构是三角框架一样，家园之间最稳健的关系，也应该是三角关系——家长支持老师，老师支持孩子，孩子健康成长。
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微者，精妙也；观者，谛视也。以早教微观，可以知上策，明幼规，察园涵，破迷题，解师心，安父母，健童生，谐成长，共发展。
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