好消息！好消息！第一时间好消息！小编从中国青年报获悉，两会期间曾让幼师疯狂为全国政协委员刘焱教授打call的“幼儿园装监控”话题（刘焱教授：靠监控办好幼儿园不靠谱！都来看看这份真正经过大量基层调研的报告！），得到了政府工作报告的修改回应。
3月13日，国务院向十三届全国人大一次会议主席团作了关于政府工作报告修改情况的说明。在这86处修改中，有两处涉及学前教育，其中包括补充“重视对幼儿教师的关心和培养”以及将“运用互联网等信息化手段，加强对儿童托育全过程监督”改为“运用互联网等信息化手段对儿童托育中育儿过程加强监管”。
这充分说明我们幼师的诉求得到了政府重视和回应，办好学前教育，不只是停留在口头层面，更成为政府的实际行动。
第一处修改，增加“重视对幼儿教师的关心和培养”
体现了党和国家对幼师的尊重、关心和关爱
对于这两处修改，全国政协委员、北京市北海幼儿园园长柳茹在接受中国青年报·中青在线记者采访时表示：“政府工作报告能够依据学前教育的实际情况作如此修改，是对学前教育高度重视的一种体现。特别是增加了‘重视对幼儿教师的关心和培养’，体现了党和国家对幼儿教师的尊重、关心和关爱，以及对提升幼儿教师专业素质的决心；这也是办好每所幼儿园，让每个孩子都能享有公平有质量教育的重要前提。”
这次两会中，柳茹多次强调了“重振幼师尊严”的重要性，她认为，这是破解学前教育暴露的种种问题的关键。
柳茹表示，当幼儿园教师并不简单，“幼儿教师十八般武艺都要会，唱歌、跳舞、弹琴、讲故事、做手工、做运动、搞卫生……最重要的是，他们要尊重孩子、爱孩子，要懂孩子的心理，还要通过游戏的方式培养孩子的良好习惯和品质。除了8到10个小时盯着几十个孩子之外，还要利用业余时间做很多文案和家长工作。要做到这些是很难的。”
柳茹表示：“要让家长安心放心，让全社会尊重和信任幼师，最重要的还是要提高幼师的专业性。从政府到教育行政部门再到幼儿园要一以贯之地加强对幼儿园从业人员（包括幼儿教师以及保健医、厨师等人员）的培养和培训。一方面要加强师德建设；另一方面，要提升专业化水平。要用我们的专业来捍卫师道尊严！”
全国人大代表、中国教育学会副会长、长江教育研究院院长周洪宇在接受中国青年报·中青在线记者采访时也表示：“第一处讲到，要重视对幼儿教师的关心和培养，近几年，我国学前教育快速发展的同时暴露出几个突出问题，比如说学前教育幼儿教师培养的数量不够，整体素质不高，很多人不具备幼师的基本素质和条件，就去当了幼师。”
事实上，不只是政府工作报告中强调要关爱幼师，3月16日，陈宝生部长在接受中外记者采访时强调，要努力提高幼师、保教人员的待遇，尊重他们的劳动。“现在很多幼儿园、主要是民办幼儿园，低工资、低待遇，一个幼儿教师2000元、3000元工资，他们不能安心从教、从保，幼师毕业的学生不愿到幼儿园去工作，这个问题必须解决。”
陈宝生表示，目前我国普惠性幼儿园不足，这个问题需要破解。此外，我国幼儿园的财政保障和成本分担机制没有建立起来，保教人员数量不足，水平不高，保教过程中，管理和安全问题也存在着诸多漏洞。“更重要的是人们的幼儿教育观念需要进一步转变。今年，我们将继续采取一些措施，解决好学前教育问题。”
第二处修改：去掉了全过程监控
避免侵犯儿童隐私和教师的合法权益
学前教育的第二处修改，也是本次两会教育领域代表、委员们热议的话题之一。不少代表委员表示，“全过程监管”难以定义，是否会侵犯儿童隐私、在操作层面如何落实、是否会加剧家长和幼儿园之间的不信任，都需要进一步讨论。
两会初期，“幼儿园装监控”、“全过程监控”曾被多名人大代表、政协委员热议，引发了幼师圈的响应，数十万幼师为代表委员的好建议打call。
全国政协委员、北师大教授刘焱也曾在两会上呼吁：“要办让家长放心安心的学前教育，治本之道不是去安装摄像头，而是切切实实提高幼儿园教师的地位和待遇，让他们拥有职业的尊严和自豪感，珍惜自己的岗位和工作；增强幼教行业的社会吸引力，能够让更多愿意从事教育工作的优秀学生投身幼教事业。”这一建议被自媒体转发后，得到数十万幼师响应。
全国人大代表、民进中央副主席、北师大教授庞丽娟曾说：“‘运用互联网等信息化手段，加强对儿童托育全过程监管’这一句有待进一步推敲。”这一表述有可能影响社会对学校和教师的信任，也不利于吸引优秀人才从教。 “全过程的监控不利于建立家校互信，同时这样也存在儿童信息泄露的风险。”“建议将这句话修改为‘提高幼儿教师地位和待遇，加强教师培训，增强幼儿教师的专业性和社会吸引力’。”
庞丽娟的建议赢得了大家广泛的赞同。
如今，政府工作报告将“运用互联网等信息化手段，加强对儿童托育全过程监督”改为“运用互联网等信息化手段对儿童托育中育儿过程加强监管”。充分说明政府对代表委员建议的重视，也充分说明政府对于民意的回应。
周洪宇表示，“全过程”的修改应该是考虑到这个范围过宽。“‘全过程’是一个很难界定的概念，留下了一些法律上的模糊地带，可能会侵犯儿童隐私以及老师的某些合法权益。那么现在‘育儿过程’的表述更为准确，进一步缩小范围，同时也避免了因界定过宽带来的一些法律上的模糊地带。”
周洪宇认为，“加强监管”是“治标”，要想“治本”还需要高度重视、加大幼教投入、加快培养师资，并在家长与幼儿园之间建立信任。
“不管采取什么样的手段，最终还是要促进家长和幼儿教师之间的信任，共同培养好国家的接班人。不是学校透明了，家长就信任学校了，有些过度做法反而会造成教师对家长的抵触，加剧两者的对立。所以今后在制定一些工作措施时，要考虑到两者之间的平衡。”周洪宇说。
对于育儿过程的安全问题，陈宝生表示，教育部将继续加强对幼儿园的监管，督导各级各类幼儿园提高办园质量，满足入托、入园的需求，加强幼儿园的安全管理。“幼儿园面临的安全问题有它的特殊性，它和小学、中学不同，对于涉及幼儿生活、学习的方方面面，我们都要加强管理，确保孩子安全。人防、物防、技防并举，让孩子能够安全地、快乐地在幼儿园里面生活成长。”陈宝生说。
这次对学前教育两处表述的修改，不仅反映出党和政府对学前教育的高度重视，也体现了党和政府对人民群众呼声的积极回应。
幼教君看到这两处修改，感到非常得振奋，第一时间就把好消息要告诉大家，这同时也说明了一个道理，对于我们幼教人来说，要有信心和决心，要有办好学前教育的决心，要对国家和社会发展学前教育有信心。
只有高度重视学前教育，把它真正作为国民教育基础性前端这一重要地位来认识和对待，对它的投入、师资培养这方面才会增加。现在我国在学前教育投入方面很少，与人民群众对学前教育的迫切需求是不相符的。
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1、刘焱教授：靠监控办好幼儿园不靠谱！都来看看这份真正经过大量基层调研的报告！
2、教育部长发声:幼师两三千块钱工资，她不可能安心工作!主要指民办园!!要努力提高幼师待遇!!!
3、幼儿园到底要不要装监控？
4、两会之声：让民办普惠园“惠而不伤”
5、《请尊重爱我的幼儿园老师》这个视频刷爆了朋友圈！分享给幼师！
微者，精妙也；观者，谛视也。以早教微观，可以知上策，明幼规，察园涵，破迷题，解师心，安父母，健童生，谐成长，共发展。
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