教育部副部长就红黄蓝幼儿园事件答问：学前教育立法已启动

11月30日上午，国务院新闻办公室举行新闻发布会，就12月4日第四个国家宪法日活动安排及全民普法工作情况答记者问。  

教育部副部长田学军就红黄蓝幼儿园事件回答媒体提问时表示，北京红黄蓝幼儿园虐童事件，北京警方已经公布了调查情况。儿童是祖国花朵，民族的未来，理应得到更多更好的关爱和帮助，对近期幼儿园发生的虐童事件，我们深表痛心，这也暴露出一些地方幼儿园存在管理不善、制度不落实、执行不到位的问题。

田学军说，事件发生后，国务院教育督导委员会办公室立即下发紧急通知，部署各地开展幼儿园规范办园专项督查，并且派出督察组分赴地方开展抽查，重点检查师德师风建设等情况，要求对发现的问题立整立改，采取实而又实、严而又严的举措，坚决防止幼儿园伤害幼儿事件的发生，切实保障幼儿安全健康。

田学军说，党中央、国务院一直高度重视学前教育，从2010年开始，教育部已经连续实施了两期的学前教育行动计划，学前三年的毛入园率从50.9%提高现在的77.4%。在这个快速发展过程中，我们看到绝大部分幼儿园老师都是任劳任怨、兢兢业业的，为孩子快乐成长辛勤付出，但也发生极个别的虐童等不愿看到的事件。

田学军指出，幼儿园发生的这些事件，从一个侧面反映出，人民群众刚性入园需求与学前教育发展不平衡不充分存在矛盾，下一步教育部将认真贯彻落实十九大关于办好学前教育要求，力争在幼有所育上取得新的进展。

田学军介绍了教育部准备采取的五项措施：

一是坚持发展与质量并重，扎实推进各地实施第三期学前教育行动计划。着力化解学前教育资源不足的问题；

二是进一步制定强有力的监管措施，压实监管责任，加大督察力度，督促各地严格落实《幼儿园工作规程》，督促各类幼儿园依法依规办园，切实提高保教质量；

三是加强师德师风建设，进一步健全幼儿教师资格准入制度，严把入口关，建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍；

四是要明确教师的行为规范。我们正在考虑制定教师的行为规范，加强教师法治教育，提高教师法治意识和底线意识；

五是积极推进学前教育立法，目前正在就学前教育立法进行调研，已经启动程序，为学前教育依法办园、规范管理提供法治保障。