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这才是真正的幼师,走近幼师,尊重幼师,理解幼师!

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误区1:

不知怎滴,大家好像都觉得教师这个职业轻轻松松就能搞定。

小编说:其实不然,教书是世界上最难的工作之一。要知道,老师们的任务可是育人,他们要面对的是一群随时都可能出状况的孩子,要对每个孩子的未来负责任,没有耐心、技巧、知识、热情,以及对学生的爱,那能行吗?


误区2:


有些人认为老师的上班时间就是早上8点到下午3点,何等悠闲!

小编说:事实上,很多老师每天很早就得起来温习教学计划,准备需要的课外材料。午餐时间也要工作,即使下班了,也要加班几个小时,做不完的还要带回家做。改作业,上课,写教案,开会、搞科研,不少老师每天要忙到三更半夜。如果这位老师带的是一个毕业班,或者是一名班主任,那么,属于他自己的时间就更会少得可怜呢!

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误区3:


老师可以拥有超长的寒暑假,真是令人“羡慕嫉妒恨”!

小编说:其实,老师的假期里也有着不少任务呢。他们要参加专业培训项目,忙着做新学期的教学计划,或者完成读书计划,有的老师,假期里还要忙着带自己的孩子,因为平日对孩子的亏欠实在太多啦……


误区4:


在一些人眼里,老师就是一个干活少赚钱多的职业。

小编说:实际情况刚好相反,相对投入的时间,教师的工资并不高。一项针对农村教师的工资水平的调查显示,86%的老师收入在1000元至3000元,收入本来就低,但是69%以上的教师家庭月消费支出在1000元至3000元,真是不够用啊!


误区5:


如果教的是小盆友,有人就会觉得老师就是个高级保姆,没有技术含量。

小编说:如果认为教小朋友就是玩的话,那就大错特错了,幼儿教师要操心的事可不是一两件,既要让孩子玩好,又得从中学到东西,还要考虑他们的安全等方面,一刻都疏忽不得。要知道,教师可是人类的灵魂工程师。从出生到7岁这段时间是孩子大脑发育最关键的时期,老师们做的正是在为孩子能适应今后的生活和工作,打下情感和智力基础。


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误区6:


如果教的是大孩子,人们就会觉得老师不就是把那点知识教给孩子就万事大吉了吗!

小编说:很多人没看到的是,老师必须成为一个高效的沟通者,这样学生才能理解老师所教的内容。老师必须对每一个学生都保持风趣、认真。同时,还得成为出色的时间管理者和行为管理者。

老师一天之内要扮演多种角色:哲学家、作家、教练、侦探、医生……您关注到的可能只是学术专业知识方面的内容,而除了这些,老师还要教给学生的还有社会、情感、生活技能等方面。

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误区7:


不就是识字算数那点知识吗?是个人就能教书,而且比老师教得好。

小编说:老师可不只是教书匠那么简单,老师要做的的事业可是在塑造社会新一代的栋梁。所以这个行业需要的不仅是业务能力硬的老师,更需要有着社会责任感的高素质老师。因为学生是有思想的,老师必须不断给自己充电才能在学生提出问题时给出最恰当的答案。


误区8:


有些人会相信这种说法:“有能力的,都做事儿去了;那些不行的,都教书去了。”

小编说:教育者是应该被尊敬和称颂的。那些能够真正静下来潜心做研究、搞教学的教师都是有着深厚积淀的学者,他们怀着教书育人的崇高理想踏上了这条路,因为他们知道,社会的进步,需要更多的人才储备,而这些都离不开教育。教育是立国之本,岂能说不重要的?


误区9:


太扯了,在校园里一本正经的老师,出了学校居然也有生活?

小编说:有些学生以为,在学校教课就是老师全部的世界。如果,老师在商店碰到学生,还穿着牛仔,那学生的脑袋可能都要爆了,因为老师竟然可以存在于学校之外,还和其他人一样逛超市买零食。其实啊,教师也是丰满的个体,有了教师的丰富,才有了学生的丰富呢!

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误区10:


孩子成绩差、没教养,全都怪老师……

小编说:孩子的成绩是多重因素影响的结果,孩子也不仅仅是学校的产物。孩子出现成绩问题,父母不能把责任完全推到老师身上,家庭教育也很关键,所以双方应该多交流沟通,加强理解之后才能一同教好孩子。

结语:真可谓是“教学虐我千百遍,我待教学如初恋”,虽然老师很多时候被误解,会有无奈和痛苦,但还是发现教学会改变很多人,甚至改变一个人的一生。就像一位老师说的:“我和他们待在一起时,他们的成长和进步是我努力的的全部证明。”看到如此辛苦又如此敬业的老师们,我们是不是该一起好好呵护这群可爱的人儿呢?

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文章转载自微信公众号:早教微观

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