通过这篇童话故事表演，孩子们不但不贪吃不挑食了，文明礼貌也有了很大进步。
今天区角活动时，捏橡皮泥的幼儿们发生了一段小插曲，参加本组活动的小男孩们捏出的橡皮泥娃娃脖子都粗粗的，而小女孩们捏的橡皮泥娃娃的脖子却都细细的。孩子们为此争论起来：你们男孩就是胖，吃的多，脖子粗粗的；你们女孩就是瘦，象小猫一样吃的少，脖子细细的，一个个的身体像细竹竿。孩子们争论的脸红脖子粗的。我细细的观察着孩子们的一言一行，再想想日常的午餐情况，可不，女孩们就是不爱吃这不爱吃那的，经常让老师们哄着吃，而有的小男孩却吃肉吃不够。何不借此机会再教育孩子们不贪吃不挑食呢？于是，我就编了个小童话边指导幼儿表演边讲给孩子们听：
今天，我们班的李帅小朋友用橡皮泥捏了一个粗脖子的红脸娃娃，放在了桌子上，咦？粗脖子的红脸娃娃活了，蹦在了地上说：“好朋友，我出去玩啦！”“这么大的嗓门！”李帅捂住了耳朵。粗脖子娃娃来到美工区的孩子们中间，向他们打招呼，。“红脸娃娃的声音太大了。”美工区的孩子们说。接着，粗脖子的红脸娃娃唱起了歌。“他唱歌把我们的画纸吹跑了，课桌也被震坏了。”美工区的孩子们对李帅小朋友说。李帅小朋友连忙说：“对不起，吓着你们了，我赔！”“不用赔，治娃娃的嗓门要紧。”不一会儿，粗脖子的红脸娃娃回来了，“好朋友，我回来了。”“轻声点行吗？”“脖子粗，嗓门大呀！”“不准再说话！”李帅小朋友用绿色橡皮泥堵住了它的嘴。
这时，文哲小朋友把她捏的细脖子的绿脸娃娃也放在桌子上说：“绿脸娃娃，你也走走吧！”细脖子的绿脸娃娃蹦蹦跳跳地走了。“咦！没听见娃说话呀？”文哲小朋友觉得很奇怪。细脖子的绿脸娃娃来到小超市，超市里的小朋友们都说：“怎么？他是个哑巴？”“只见他的嘴唇动。”绿脸娃娃见了小朋友们没礼貌。老师和小朋友们一起来到文哲小朋友跟前说：“要好好教育娃，教绿脸娃娃学乖些！”“是！是！”这会儿，细脖子的绿脸娃娃回来了，他向文哲小朋友打招呼说：“好朋友，我回来了！”文哲小朋友看见绿脸娃娃坐在小椅子上，说：“这娃，不声不响，太没礼貌了。”“我脖子细，嗓门小。怎么？连你也听不到我的声音？”这时，老师把粗脖子的红脸娃娃和细脖子的绿脸娃娃放在了一起说：“你们把他俩的脖子揉起来，再平均分成两半，再捏。”捏完后一看：“这回脖子不粗也不细。”俩个泥娃娃一起向老师和全班小朋友们说：“大家下午好！”“这回娃娃的声音真好听！”
通过这篇童话故事表演，孩子们不但不贪吃不挑食了，文明礼貌也有了很大进步。
【幼教随笔：粗脖子娃娃与细脖子娃娃】
