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【绘本馆】五官争功,动物世界出新说

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王老师微信:18610206462

#【绘本馆】互动阅读,波比趣解其意

亲子阅读时,你遇到过这些问题吗?

● 绘本太多,不知如何选择

● 拿到绘本,缺乏和孩子共读的策略

● 读完绘本,对如何支持幼儿的阅读兴趣感到为难

……

为帮助大家享受更高质量的阅读,“完整儿童”课程编委会精心遴选原创系列绘本,每周推选一本,进行内容解读,制定互动建议,助力家长和孩子共享阅读乐趣。

准备出发!我们就要前往五彩斑斓的阅读世界了。

今日推荐:“完整儿童”成长系列绘本



“完整儿童”成长系列绘本是依据季节更替和儿童发展顺序两条主线来组织绘本内容,编写过程中兼顾“儿童性”和“文学性”,力图在符合系统性原则的前提下,给予成人在同孩子互动阅读的过程中,生成个性化阅读的空间,帮助成人发现孩子的兴趣与疑问点,从而根据孩子的反应,更有针对性和策略性地支持孩子的阅读兴趣,拓展孩子的阅读空间。在这个过程中,我们也就将语言、科学、艺术等方面的学习内容,以及主动、专注、批判性思维等学习品质浑然无觉地传递给孩子。

重磅提示:“完整儿童”成长系列绘本已做成绘本互动阅读方案,供家长和小朋友阅读使用,也可配套《幼儿园完整儿童活动课程》及其他幼儿园课程优化实施。在这里,我们也可以和孩子一起读一读(学着角色讲讲对话)、找一找(找找页面上设置的小机关)、想一想(猜猜故事发展的走向)、演一演(演演故事情节)、说一说(说说自己的经历、想法)、画一画(画画自己喜欢的角色、编写故事)。

如想了解及使用线上绘本阅读方案,收藏网址,http://huiben.littlebobby.com.cn/,知方案阅读玩法,请点击

【绘本馆】阅享假期,绘本读起来


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本期精选作品



【绘本馆】五官争功,动物世界出新说-幼师课件网第1张图片

《舌头和鼻子》

王晓明/著·绘

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1.先来简单浏览一下绘本,

请上下滑动欣赏全文


注意:此处的“欣赏全文”仅是帮助成人简单了解内容概要,不建议此时带着孩子一起读。因为直接读的话,会暴露绘本里隐藏的小机关,丢失很多阅读的乐趣。那什么时候才可以和孩子共读?别急,跟着我们下面的步骤慢慢来。


【绘本馆】五官争功,动物世界出新说-幼师课件网第1张图片

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【绘本馆】五官争功,动物世界出新说-幼师课件网第17张图片

▲ 请上下滑动欣赏全文


2.通读完全文,再来品读

《舌头和鼻子》的好玩之处


用脚尝味道?用腿听声音?动物世界里的五官体验相对人类而言,绝对算得上“不走寻常路:飞蛾用触须当鼻子闻气味,蚱蜢的耳朵长在肚子上,蜻蜓看所有的东西都像玩拼图,蚂蚁用头上的触须感知温度……人类世界的常识在这里完全失效,五官新用途的情节有着让成人大惊失色的慌张,也有着让孩子捧腹大笑的魔力。跳脱常规思维模式,欢迎一起进入到新版“五官争功”的情景剧里来。
类比动物,假想自己也拥有不一样的器官感知世界:用腿、肚子听声音,同时闻见好几种气味,用头试番薯烤熟的程度,“假如……,就会发生……”的想象模式刺激着孩子不断地想去了解、发现更多新奇的感官现象,反过来也让孩子觉察到自身五官体验方式的便利之处,生出“我的五官真是好”的自豪感。再进一步,从感官协作的角度出发,思考感官受损人群在日常生活中可能会遇到的困难,孩子们会自然地收获同理心平视视角,心中善意的种子也会悄然发芽。 

3.这么好玩的绘本,读懂关键页面(阅读时要重点观察的页面)

很重要



【绘本馆】五官争功,动物世界出新说-幼师课件网第18张图片

(蝴蝶是怎么吃东西的?如果我们像蝴蝶一样吃东西,会发生什么事情)

【绘本馆】五官争功,动物世界出新说-幼师课件网第5张图片

(品尝味道时,你更喜欢像蝴蝶那样用脚品尝,还是喜欢自己的品尝方式?为什么)

【绘本馆】五官争功,动物世界出新说-幼师课件网第11张图片

(蜻蜓看东西的方式和我们有什么不一样?还有哪些动物看到的世界和我们不一样)

【绘本馆】五官争功,动物世界出新说-幼师课件网第16张图片

(为什么没有眼睛还是不行?眼睛出现了问题,看不到了,需要哪些帮助)


4.了解绘本精要,采用这些策略

可以“读”出更多精彩


我们可以先和孩子指指五官(眼耳口鼻舌)的位置,聊聊五官的作用;再一起以“小小科学家”的身份进入动物王国,开启“新五官”发现之旅:在画面中寻找动物们独特的“五官”,假想我们用动物的方式感知世界会发生的荒唐事;对比人类和动物在味觉、嗅觉、听觉、视觉、触觉上各自的优势与不足,说说自己更喜欢哪一种感知方式及理由;和孩子一起玩玩“蒙眼猜猜猜”的游戏,用不同质地、温度、颜色的物品丰富孩子的感官体验,亲身感知多感官协作的好处;了解感官受损人群在生活中的不便之处,制作“结对帮助卡”;搜集收集更多资料,了解人类受到动物独特的感知方式的启发,改良并应用于人类生活的案例。

5.让我们正式和孩子读起来吧,

睡前也可以听听绘本故事



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关于五官,

我们想听听你的故事:




1. 你最喜欢自己五官中的哪一个?请说说你的理由。

2. 在成人的帮助下,“制造”一次“丧失”某种感官的体验。如:蒙眼触摸不同物体等。分享一下你的感受。

3. 说说应该如何保护自己的五官。

那么,我们下期见啦。



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“完整儿童”成长系列绘本

A1(3~4岁 小班)

书名

著绘作者

气球飞走了

易秋/编,雨青工作室/绘

彩色牛奶

常瑞/著,雨青工作室/绘

会响的小路

王晓明/著,王晓明/绘

我可以上车吗?

刘宝根 易秋/著,赵光宇/绘

香香的被子

赵冰波/著,赵光宇/绘


A2(3~4岁 小班)

书名

著绘作者

小伙伴

王晓明/著,王晓明/绘

放风筝

易秋/著,赵光宇/绘

找声音

易秋/著,雨青工作室/绘

太阳爱吃冰淇淋

张玮/著,张玮/绘

蝴蝶飞飞

王晓明/著,王晓明/绘


B1(4-5岁 中班)

书名

著绘作者

我做哥哥了

陈苗海/著,赵光宇/绘

魔法糖

王晓明/著,王晓明/绘

有点儿乱的菜园子

李想/著,雨青工作室/绘

新房子

王晓明/著,赵光宇/绘

想暖和的雪人

易秋/著,赵光宇/绘


B2(4-5岁 中班)

书名

著绘作者

点点回家

王晓明/著,王晓明/绘

小蝌蚪找妈妈

方惠珍 盛璐德/著,王晓鹏/绘

长颈鹿找工作

易秋/著,雨青工作室/绘

小青虫的梦

赵冰波/著,赵光宇/绘

三月茶

王晓明/著,王晓明/绘


C1(5~6岁 大班)

书名

著绘作者

长得胖胖的才好

王晓明/著,王晓明/绘

十二生肖

易秋/编,赵光宇/绘

牛奶旅行记

易秋/著,博澜文化/摄

鳄鱼先生坐电梯

符文征/著,符文征/绘

灶王奶奶

易秋/著,赵光宇/绘


C2(5~6岁 大班)

书名

著绘作者

野猫的城市

佚名/著,赵光宇/绘

米米画画

易秋/编,雨青工作室/绘

大风

武玉桂/著,雨青工作室/绘

舌头和鼻子

王晓明/著,王晓明/绘

乌龟真神气

王晓明/著,王晓明/绘


下期预告

经典故事系列绘本(三)


往期精选


【绘本馆】

阅享假期,绘本读起来 / 彩色牛奶 / 三月茶 / 老顽童 / 小蝌蚪找妈妈 / 月亮做客 / 大风 / 兔子为什么有两只长耳朵 / 长颈鹿找工作 / 曹冲称象

【家园共育】
在线学习,助力家园共育 / 合家欢 / 我的家乡




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文章转载自微信公众号:完整儿童在线

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