延期开学的日子里，作为教师的你，是不是每天既揪心于班里幼儿的健康状况，也悬心于幼儿的心理状态，忧虑着幼儿业已养成的探索精神、学习品质等情况？
“幼儿园完整儿童活动课程”编写委员会，作为联通家庭与幼儿园的专业群体，我们一直在思考，能为此做些什么。
考虑到特殊时期的幼儿活动情况，我们延续“一日生活皆课程”的理念，将借助原创型教育类动画片载体（详情请参见“波比幼学苑”公众号），以精选话题连接师幼互动，打通学习、生活、游戏的通道，让教师能从互动话题、游戏操作等多个角度，了解当下幼儿的兴趣聚焦点，知悉幼儿群体的学习故事，并适时指导幼儿学得自主。
那具体来说，我们选择《小恐龙波比》系列动画片的原因、它对幼儿发展的价值、以及教师应如何使用这一资源呢？介绍如下。
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《小恐龙波比》是什么
《小恐龙波比》是一部针对3~6岁幼儿及小学低段儿童生活、学习、成长的系列动画片。片中的故事都是来源于儿童的生活，伴随着故事中的小伙伴们，他们的天真、快乐、智慧就这样在不知不觉中传递给我们的孩子们。
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《小恐龙波比》对幼儿的价值
《小恐龙波比》系列动画片围绕学习与生活两块内容展开，促进孩子社会、艺术、语言、科学、健康等方面的发展，使小恐龙波比真正成为孩子们成长的好伙伴！
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《小恐龙波比》怎么用
完整儿童课程编写委员会每天将特意遴选特定话题的动画片，提出包含核心经验的互动问题，提供与课程配套的游戏建议，既增强幼儿的生活体验，也为课程主题奠基。教师可通过我们在每日推送文末的互动问题里，收集幼儿的回答，了解幼儿相关活动体验；也可通过关键问题的类比，掌握观察儿童的技巧；还可通过幼儿分享的亲身体验及内心困惑，找到课程推进的方向。
相信此番努力定能帮助您更加了解幼儿的动态，看到幼儿不同维度的发展，开学后也能更好地进行课程建设。
完整儿童课程编写委员会
2020-1-31
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