稚舍育儿 | 如何科学引导孩子情绪

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今天和爸爸妈妈们分享一下宝宝的情绪引导。当宝宝进入生命的第二年，会逐渐开始出现一些比较复杂的情绪，比如羞惭、尴尬、愧疚、羞涩和骄傲等等。而爸爸妈妈要学会正确处理这些情绪。那么，我们具体看看宝宝有哪些情绪上的发展：

针对以上这些，我们可以适当做一些锻炼：

?? 表达需要

宝宝对给予照料的人是十分依赖的，当他们需要寻求帮助时，我们要鼓励宝宝将自己的需求表达清楚，将非语言信号转化为语言信号，提升沟通技巧的同时也学会了如何正确地表达自己的需求和愿望。

当孩子提出需求后，我们要想办法满足，并给予表扬，鼓励他的下一次表达：“宝宝，你想要什么？你要说出来，告诉妈妈”，“今天你告诉了妈妈你的需要，这样很棒哦，下次有什么需要帮助的地方也要这样跟妈妈说，知道了吗？”

?? 表达爱意

表达对他人的爱是一项社会行为，不仅宝宝需要学习，爸爸妈妈也需要学习，不要吝于向他人表达你的爱意和善意。

如果宝宝懂得表达爱意和回应他人的爱意，一定要记得表扬他哦~

?? 识别情绪

宝宝在1岁后会出现很多跟自我意识相关的情绪。但他们可能还不太理解，需要家长从旁引导和讲解。

比如：“宝宝，你怎么哭了？你一定很难过，告诉妈妈怎么了？”，“宝宝，你害羞了，不肯让大家看到你的脸”，宝宝正在慢慢地理解行为与情绪之间的联系。这个时候，我们可以玩一些情绪猜测游戏。做出喜怒哀乐等表情，让宝宝猜一猜。“宝宝，看我的脸，你猜一下我现在是什么感觉呀？”“对了，刚刚就是生气的表情”。

?? 体验成就感

宝宝的能力一天一天地发展，你会发现他们今天做不到的事，可能睡一觉醒来就能完成了。当然也有一些能力需要不断的锻炼和刺激，但是每当宝宝完成一项任务时，再小的任务也算哦，可以是完成了拼图、也可以是学会自己用抓饭吃，都非常需要我们的赞同和表扬。

让他体验成就感，以后他也会懂得欣赏他人的努力哦~

?? 培养独立性

宝宝对很多事情都非常感兴趣，也很喜欢帮忙。不过有些事情上，他们的能力和技巧可能还达不到要求。有可能会产生羞愧和怀疑的情绪，这个时候，就需要我们的爸爸妈妈帮助宝宝拆分任务！

比如穿衣服，如果宝宝做不到，我们就将穿衣服分解为“套进左手—套进右手—扣上纽扣”，一步一步来，慢慢地，他就能掌握穿衣这项任务。

– The End-

稚舍国际日托以0-3+岁婴幼儿保育、早期教育、全日托管为核心业务，提供在职家庭育儿解决方案。稚舍经过多年深耕，探索出我们自有的适合中国孩子的0-3岁扎根教育ISL(稚舍三大基本素质独立I、社会性S、学习力L)课程体系，深刻贯彻保育及教育理念。用尊重的态度及时回应来建构婴幼儿与陪伴他们的成人之间的连接以及安全感。用更为精细化的照顾来打破学术的僵硬，以爱为先，让孩子成长中既能感受到规则的建立也能感受到爱的柔化与强大。

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文章转载自微信公众号：稚舍托育