幼儿园安吉游戏案例优秀案例ppt《安吉箱的故事”》配套文稿

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《安吉箱的故事》PPT部分预览

安吉箱的故事 游戏案例.

各位老师中午好，今天将由我和小花来分享户外游戏故事。

我们分享的是安吉箱。我们将从场地介绍——整体+局部材料、我们这么玩——第一次玩+第n次玩、无限可能——相同点+不同点、探索进行中——……四个方面来介绍。

首先来看一下我们的场地。他是门口的大操场，一进门就能够看见摆在当中的4个安吉箱。紧接着进入眼帘的是彩色滚筒、木凳木梯、海绵棒和白色滚筒。

那在这个场地，我们的孩子们有一些有趣的事儿发生。我们将分为第一次玩和第n次玩来介绍。先来说说我们小一班。小一班的孩子第一次玩安吉箱，他们知道基本的玩法。知道合作，才能够搬动木梯。喜欢将安吉箱当房子，在里面躲着玩。用木梯搭路，跳出了木梯一定要放在安吉箱上面的思想。由于当时我们玩的时候是刚入园，因此比起安吉箱更吸引他们的是石头搭房子。

但现在他们第n次玩发生了不一样的变化。这个视频是介绍我的新房子。乐乐将木板放进房子里当做板凳，各种东西就是他的家具，邀请其他孩子来家里做客。

这个视频是打电话。桉桉和昊泽拿着海绵棒当电话，一起打电话。

这个视频是捉迷藏。巧克力是这场捉迷藏的组织者，现在由他来寻找，其他小朋友躲起来。可以看出小一班的孩子对安吉箱有了新的认识。

现在由小花来介绍一下小二班玩安吉箱。

小二班的孩子在这个场地，探索场地的每个地方。共同进行游戏。比起大大的滑滑梯，安吉箱带给孩子更多的安全感。每个孩子去爬、大胆的玩耍。安吉箱更是他们一片小天地，是房子、堡垒。

这个视频是我们的力量。我们一起合作搭建，当遇到问题，我会自己想一想寻找答案。

这个视频是我们的创造。将海绵棒变成小拱门，我们在给他变一变，挪一挪位置变成小山洞。

我们在思考。孩子们也在玩彩色滚筒时，遇到了问题：怎么自己爬进桶里？

…….。

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