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《拯救被淹的“城市”–安吉游戏案例.》PPT部分预览
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拯救被淹的“城市”–安吉游戏案例.
【游戏背景】
沙是大自然的产物,玩沙是一种创造性游戏,通过幼儿的想象,以沙上为基本材料进行构想与建筑。玩沙游戏在幼儿园活动形式当中是一种崭新的尝试,新的探究。它将玩沙活动与科学课程有机整合,它不仅使幼儿获得广泛的科学知识,市且能促进幼儿的身体协调能力,发展幼儿的手腕精细动作,同时还能激发幼儿的想象力和创造力,并且在玩游戏中使幼儿的语言能力得到锻炼,社会性行为在玩游戏中得到良好的发展、提高对美的感受力和欣赏力。
游戏过程
疏通水沟,拯救被淹的“城市”。
沙水游戏刚开始,黄晨小朋友跑到水龙头那里把水打开了,不一会儿沟里的水就漫出来了,这下可把正在挖沟的费瑾瑜小朋友给着急坏了,“刘宇晨,快点来帮忙呀,我们的城市被淹了,我的水沟还没有挖好呢!”他赶紧停下手中的铲子,一脸着急的寻找帮助。刘宇晨小朋友听到后拿着铲子快速的跑到费瑾瑜旁边,两个人一起加速挖水沟,费瑾瑜手不停地挖水沟,眼睛还时不时的关注水流情况,眼看水流就要追上他们了,费瑾瑜着急的说:“不行呀,水跑得太快了,马上就要追上我们了,我们得加速才行呀!”闻声而来的曾有可小朋友也加入了挖水沟的队伍。通过几个小朋友一起努力,水沟越挖越长,刚好和另一头孙逸枫小朋友挖的水沟连接在一起了。“哇,我们两个的水沟连起来了啊!刘宇晨,快来看,我们的水沟挖通啦,水可以流走啦!城市不会被淹了。”费瑾瑜小朋友还没等孙逸枫回话又赶紧给刘宇晨报告好消息了,脸上的笑容都溢出来了。
…….。
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