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教室的阳台种了一颗小萝卜，激发了他们探究萝卜的欲望。于是我们开始了萝卜的探索，从种萝卜开始了活动，一直到用心栽培长大，每个孩子都有一个属于自己的萝卜，也在过程中进行了关于萝卜的探索活动，孩子们对萝卜的认识与喜爱更加浓厚。
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文章转载自微信公众号：小花宝藏资料库
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