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#美术教案
活动名称：制作小凉帽（以艺术领域为主）
设计思路：
夏日的骄阳越来越烈，孩子们用到帽子的机会越来越多。班里有的幼儿早上来会带着他们的帽子进门，引发了大家对于帽子的好奇和新鲜。但是经过交流，发现幼儿对于帽子的认识比较少，仅仅局限于帽子可以遮阳以及让人变得好快的功能，因此设计了本次活动
本次活动分为三个环节。，第一环节让孩子观察不同的凉帽，说一说他们对于帽子已有的生活经验；第二环节通过操作材料进行制作凉帽，通过老师的示范指导，进行局部示范制作的仔细讲解，帮助幼儿一起制作小凉帽；第三环节戴凉帽，让幼儿感受带上亲手制作的小凉帽的乐趣。
活动目标：
在制作凉帽的过程中，用折、剪、撕等方法制作小凉帽。
了解凉帽在夏天的作用。
活动准备：
凉帽图片、操作材料、剪刀
活动过程：
一、说凉帽——感知凉帽在夏天的作用
1.出示满头大汗的小孩。夏天真热啊，这个男孩好热啊，你们有什么可以让他凉快一点嘛？（撑伞、空调、扇子、防晒霜、戴帽子）
小结：原来夏天找凉快的方法有很多，可以撑伞、可以吹空调、可以扇扇子，还可以带上一顶小凉帽。
做凉帽——尝试用折、剪、撕等方法制作小凉帽
小凉帽制作过程图示化。
出示小凉帽制作过程图
示范剪刀的使用方法。
观察制作材料，了解小凉帽的部位：如帽檐和帽子周边部分。
黑线处用剪刀剪开，剪的时候沿着黑线慢慢剪。
虚线处折一下，将两个有红点的地方粘贴在一起。
鼓励能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿，
小结：做一个小凉帽真不容易，还要运用到折、剪、撕等不同的方法。
三、戴凉帽——感受成功的喜悦
1.将完成的凉帽戴在头上，感受成功的快乐。
2.你最喜欢哪顶小凉帽？为什么？（如，剪得光滑，撕得整齐）
小结：原来可以通过动手制作成自己喜欢的小凉帽。
四、延伸活动——区角活动
出示图片
你想制作这些凉帽吗？可以到区角中试一试
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