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活动目标
1.了解如何预防和治疗感冒。
2.知道正确擦鼻涕的方法。
活动准备
1.经验准备：能说出感冒时的感受。
2.课件准备：故事图片、故事音频、擦鼻涕步骤图。
活动过程
1.出示小伙伴生病图片。
（1）出示打喷嚏、擦鼻涕、量体温的图片。
——他们怎么了?
（2）引导幼儿回忆自己感冒时的感受。
——你感冒过吗?感冒时会有哪些不舒服的感觉?
小结：感冒后会咳嗽、流鼻涕、发热，人感到很不舒服。
2.播放故事音频《小猪感冒了》，引导幼儿了解简单的防治感冒的方法。
（1）播放故事音频，熟悉故事内容。
——故事的名字叫什么?里面有谁?小猪感冒后是什么样子的?
（2）再次播放故事音频，讨论防治感冒的方法。
——朋友们是怎样帮助小猪赶快好起来的?小猪在朋友的帮助下怎样了?我们应该怎样预防和治疗感冒?小猪为什么会开心地笑了?
3.出示擦鼻涕的步骤图，引导幼儿学习正确擦鼻涕的方法。
1.请幼儿说说平常擦鼻涕的方法。
2.出示擦鼻涕步骤图，引导幼儿正确擦鼻涕、鼻涕纸扔进垃圾桶。
活动延伸
1.日常活动
请幼儿将预防和治疗感冒的方法画下来，做成宣传图，展示在班级的墙上。
2.家园共育
请幼儿与家长说说日常预防感冒的知识。
中班健康小猪生病了教案
活动目标：
1、了解感冒的基本知识，知道生病时要及时配合医生进行治疗。
2、逐步养成良好的生活习惯。
活动准备：
1、请父母帮助幼儿了解预防感冒的有关知识。
2、《小猪生病了》教学挂图、语言CD。
活动过程：
1、谈话引出课题：小朋友们，你们观察一下今天咱们班哪位小朋友没来？他们为什么没来呢？你知道他们生的什么病吗？他们为什么会生病？（根据自己的生活经验讲述）
2、出示图片小猪：今天我给小朋友带来了一个好朋友小朋友看一下（小猪），今天小猪生病了，请小朋友看一下它生的什么病？
3、鼓励幼儿自主阅读故事《小猪生病了》，引导幼儿讨论故事内容。
（1）观察挂图，请个别幼儿讲一讲故事内容。
（2）提出问题：小猪得了什么病？为什么会得这个病？小白怪是怎么被赶跑的？
4、结合幼儿自身经验，进行分组谈话。
（1）说说自己的生病经历。如：你得过什么病？是怎么得的病？有什么感觉？最后是怎么治好的？
（2）请个别幼儿讲给大家听一听。
5、归纳预防常见疾病的常识，丰富幼儿的生活经验。
（1）提问：我们平时应该怎样做才能减少疾病的发生？引导幼儿大胆发表自己的观点。
（2）教师引导幼儿结合生活经验，归纳总结出科学预防常见疾病的方法，如：饭前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，经常锻炼身体，根据天气及时穿脱衣服等。
活动延伸：
组织幼儿回家给生病的小朋友打电话，告诉他们生病的原因和一些预防的知识，学会关心同伴。
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