活动介绍
篮球是人们生活中较常见的运动项目它包含传、接、投、运以及相助、快跑、转身和急停等动作。打篮球可以增强人们的身体综合素质和其他各器官的功能，对幼儿进行篮球运动的简单训练，除了能增强幼儿的身体素质外。也能弥补幼儿园体育锻炼中上肢动作不足的情况，进一步促进幼儿的全面发展。因此，我们在本学期内设一了多节篮球活动，通过游戏的方式激发幼儿对球类运动的兴趣，来达到锻炼的目的。
活动目标
(1)认识篮球，体验篮球的不同玩法。
(2)练习拨球、增加球感。
(3)乐于玩篮球 活动重点 练习不同为式拨球，互抛互接球 活动难点 幼儿能够连贯的拨球
活动准备
(1)经验准备：幼儿玩过球类运动，提前给幼儿观看篮球比赛的视频。
(2)器材准备：篮球若干
(3)音乐准备 《小松鼠摘果子》、《篮球放松操》背景音乐
(4)场地准备：篮球场或宽敞的硬质地面区域
活动过程
一、热身活动
(1)幼儿围成一圈站好，教师带领幼儿做拉伸运动。
教师：在玩游戏之前，先跟活老师一起来活动活动身体。
(2)幼儿在教师带领下做 热身操。
教师：咱们再来跳一个热身操，哪位小朋友会跳?可以过来跟老师一起带操。
二、游戏环节
1、探索体验
(1)出示篮球，导入情景
教师：小朋友们，看老师手里拿的是什么?篮球， 你们谁会打球啊?
(2)引导幼儿自由拍球，个别幼儿表演。
教师：小朋友们，你们想不想像篮球运动员那样厉害啊?现在你们每人拿一个球，试一试篮球怎么玩。
2、发现分享
(1)教师挑选能力较强的幼儿进行展示，引导其他幼儿模仿。
教师：小朋友们玩篮球的花样真多，我们请X小朋友上来示范他是怎样玩篮球的，下边的小朋友模仿。看看和你们的玩法一样吗?
(2)教师指导幼儿两手拨球，第一，双腿打开大一些。第二，弯腰两胳膊打开，手掌张开呈空心状，把球从一只手向另一只手拨过去。
教师：小朋友们、我发视小篮球真是调皮、喜欢滚来滚去，那我们就和它玩一个滚球的游戏吧，来，像老师这样把球放到两腿之间的地面上，双腿打开，两胳膊打开，弯腰摸球，把球从一只手拨向另一只手，拨过来拔过去。
(3)教师数数，引导动儿听口令拨球，让幼儿按教师数数的节奏拨球。
3、练习提高
(1)游戏1：篮球圆滚滚 幼儿分成两队，两两面对面相隔1-2米坐下。一队幼儿先拿球，将球推给对面幼儿，按教师口令语速来回滚球。参照场地图一。
(2)游戏2：滚球过山洞 两名幼儿一组用一个篮球，背对背站立，分开腿，形成山洞。然后，弯腰从腿下相互拨球、接球。
(3)游戏3：小篮球飞起来 将幼儿分为两队，相距三米面对面站立，队伍幼儿之间相距1-2米，互相抛接球。两位老师搭配做动作示范。
三、快乐结束
1、教师点评 教师带领幼儿回顾活动内容，根据幼儿实际情况，简单总结点评，以鼓励为主，让幼儿感受到户外活动的乐趣。
2、放松身体 数师接放《篮球放松操》，边说儿歌，边引导幼儿进行放松活动。
篮球篮球，真有趣，拍拍打打，上上下下。
篮球篮球，真好玩，打完篮球，要休息。
伸伸腿，收回来，伸伸腿，收回来。
弯弯腰，向前趴，弯弯腰，向前趴。
小朋友们爱篮球，举过头顶，来投篮。
小朋友们爱篮球，锻体身体，长得高。
3、收纳器材
教师：小朋友们，请你们把小篮球放到球筐里。
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