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#音乐教案
小班音乐游戏《牧场小奶牛》
活动目标：
1、借助情境表演、游戏、记忆旋律a b C乐段。
2、熟悉乐曲旋律，能用身体动作表现小奶牛的动作。
3、在结伴游戏时，愿意与同伴合作表演。
活动准备：
1.音乐
2.草帽
3.白色圆点
4.配班教师一名
活动过程：
一、音乐导入，听音乐A段
1、手指律动：
师：伸出小手来，收回小手去。
有一个美丽的农场里，住着一群可爱的小奶牛，奶牛妈妈每天早上都会带着小奶牛做早操。像这样。（播放音乐，做操）
2、幼儿随着音乐做早操，律动音乐
师：她们每天锻炼，身体强壮极了。你们想不想让自己的身体变得强壮？让我们赶快跟着奶牛妈妈一起做早操。（播放音乐，做操）
二、听音乐B段
1、师：可是，奶牛妈妈得到了一个不好的消息，你们听（播放音乐：牛奶工来啦！）
提问：谁听到了？谁来了
农场里有个好吃懒做的人，他每天什么都不做，每天都只想过来偷走小奶牛的牛奶喝。
2、老师这里有一首小音乐，我们一起来听一听。
3、他这么懒惰，这群小奶牛们当然不会让他得逞的，有一只小奶牛想到了一个好办法。他把自己变成一块石头，当牛奶工一走进的时候它们一动不动，不被他发现。
提问：你们觉得怎么样变成一块石头?我来看看（呀，你们的石头都变得好圆呀）
师：这时候，牛奶工来了。（播放音乐，教师戴帽子）嘴里说：哎呀，它们怎么都变成了石头了，我一定要找到这些小奶牛。（教师推推边上的幼儿说：硬硬的，不会动！-应该也是真石头。明天我再去找找这些小奶牛吧！）
三、听音乐C段，幼儿学变石头
师：奶牛工走啦！快起来！这是一个好办法吗？牛奶工得到牛奶了吗？小奶牛厉害吗？你们想不想像他们一起来玩小奶牛的游戏吧。我在你们的身上变出了很多牛奶，看看你们的牛奶白不白（教师摸摸肚皮）你们一定要保护好噢。现在让我们休息一下吧。
四、幼儿游戏
1、师：请幼儿先休息吧
2.播放录音：牛奶工来啦！（幼儿快递变成石头）
3.（教师戴帽子）牛奶工：诶，我刚刚明明看到小牛奶了，怎么又变成石头了，去哪儿呢？一定是小奶牛变得。
4.奶牛工推推小奶牛：你是小奶牛吗？
5.我饿级了，不行，我一定要找到小奶牛。有一块石头动了一下，你是小奶牛吗?（继续找）
6.（找到在动的小朋友）我喝到牛奶了，终于不用饿肚子啦！
五、再次游戏
师：奶牛工走啦！太惊险啦！看看你们的牛奶还在不在？
提问：我发现的身边的小奶牛多了一滴牛奶，你们知道他为什么被牛奶工发现了？怎么被发现的？（动了）真正的石头会不会动？明天牛奶工可能还会来的，到时候你们可得小心了。还好才丢了一滴，没事儿，我们还有些牛奶，明天我们再战胜他.
六、幼儿完整地表演做游戏
1、第A部分：小牛乖乖们，要做操了。
2、第B部分：牛奶工来了，取牛奶，小牛们快快跑到合适的位置变成石头。
3、第C部分：牛奶工找奶牛，你是小奶牛变得吗？推一推小奶牛看他动不动
4.师：刚刚又有一只小牛奶被牛奶工拿走了一滴牛奶。这是怎么回事呀？
4、小结：奶牛在变成石头的时候不管牛奶工怎么推怎么骗都要不能动，也不能发出声音。
5、师：狡猾的牛奶工发现我们的秘密，这回不能变石头了，我们要变成别的躲藏起来，你想变成什么来躲避牛奶工呢？
6、师：听音乐，变成自己喜欢的东西，不让他发现。好，让我们一起坐到草坪上，准备休息！
7、播放音乐（做操）游戏
1.播放音乐：牛奶工来啦！
2.教师变身牛奶工：今天还是没有找到，要饿肚子了。看来以后要做个勤劳的人。
3.师：牛奶工走啦！太棒啦！
七、小结
牛奶工没有找到牛奶，很饿，说好以后一定要做一个勤劳的人！小奶牛们给自己鼓励下吧！今天实在是太开心啦，我们一起到公园里庆祝下吧！
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