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设计意图：
《纲要》中指出，小班幼儿教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，来源于生活。冬天主题下的健康活动《不露肚皮》正好符合这个要求。幼儿可以通过参与自己感兴趣的活动，从而了解认识到保护自己的小肚皮的重要性。因此，我开展了此次的《我把小肚皮藏起来》这个活动。
活动目标：
1.知道小肚皮露在外面，会受凉；
2.学会穿衣服时将内衣塞到裤子里；
活动重难点：学会穿衣服时把内衣塞到裤子里
活动准备：
1.知识准备：《小猴子露肚皮》的故事，ppt课件；
2.物质准备：幼儿用书；
活动过程：
1.观察照片引出活动
教师：请小朋友们认真看一看，图片中的小朋友都在干什么呀？哪个小朋友的衣服塞得最好？（教师播放图片，并引导幼儿观察图片的内容）
教师：小朋友们观察得真仔细，我们为什么要把内衣塞好呢？
2.《小猴子露肚皮》的故事，加深幼儿对保护肚皮重要性的认识
教师：今天，老师给小朋友们带来了一个故事，故事的名字叫做《小猴子露肚皮》。小朋友们要竖起你们的小耳朵认真听一听，然后要回答老师小猴子发生什么事了。
教师：有一只小猴子 ，它非常喜欢露出小肚皮来，每次幼儿园的老师帮忙帮小猴子塞衣服的时候，它都会躲开。有一天，睡好午觉，老师帮大家塞衣服，小猴子偷偷地躲开了。过了一会儿，天变冷了，小猴子还是不愿意塞好衣服。到了下午，老师发现小猴子的表情不对，一摸他的头，发现小猴子发烧了。老师摸摸小猴子的肚皮，肚皮凉凉的。老师告诉小猴子，肚皮受凉了容易生病。从此，老师帮小猴子塞衣服的时候，小猴子再也不躲开了。
教师：故事听完了，哪位小朋友愿意跟老师说说小猴子发生了什么事？小猴子为什么会发烧呢？我们为什么要塞好衣服呢？（教师讲述完故事后提问幼儿回答，引导幼儿说出肚皮受凉会容易生病）
3.经验回忆，引导幼儿思考哪些时候要塞好衣服
教师：我们的小朋友回答得真棒！动动你们聪明的小脑袋，仔细想一想，哪些时候要塞好衣服呢？（上完厕所、起床、到户外活动……都要塞好衣服）
4.幼儿操作，学习塞衣服
（1）请幼儿观察幼儿用书，说说应该怎样塞衣服
教师：我们的肚皮不能受凉了，要把肚皮藏在衣服里，那我们应该怎样塞衣服呢？我们一起来看看书上的小女孩是怎么做的。（教师引导幼儿观察幼儿用书，并尝试让幼儿说说应该怎样塞衣服）
（2）教师带领幼儿学习塞衣服，提醒幼儿先检查自己的肚皮是不是露在外面
教师：现在呢，老师和小朋友一起来学习塞衣服，把我们的小肚皮给藏起来。我们要先把外衣掀起来并用下巴夹住；然后把裤子拉开，并把前面的内衣塞到裤子里；再拉开背后的裤子，把后面的内衣塞到裤子里；最后，塞完内衣后，整理下外衣。这样，我们的小肚皮就藏起来了。（教师边讲解边示范，重点讲解、演示后腰部门的内衣怎么塞到裤子里）
（3）幼儿操作，教师巡回指导
教师：小朋友们都看清楚怎么塞衣服，把我们的肚皮藏起来了吗？好，那现在老师要看看哪位小朋友把衣服塞得最快最好的，把我们的小肚皮都藏好了。
教师小结：今天我们学会塞衣服，把我们的小肚皮藏起来，小朋友们每天都要塞好衣服，不要让小肚皮露在外面，不然小肚皮会受凉，我们就会发烧的。
活动延伸：
1.环境创设：教师可以把幼儿塞衣服的步骤图片粘贴在醒目的地方；
2.家园共育：请家长和幼儿一起塞衣服，家长要引导幼儿自己学会塞衣服；
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