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全国爱眼日 | 幼儿园爱眼日主题活动方案

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眼睛是人类感官中最重要的器官之一,不当的用眼习惯会导致眼部疾病,危害身体健康。我国是世界上盲和视觉损伤人数最多的国家之一。近年来儿童青少年近视率呈低龄化、高发趋势,严重影响孩子们的健康成长和心理健康,受到整个社会的关心。

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2023年6月6日是第28个全国“爱眼日”。为进一步增强幼儿爱眼护眼的意识,养成良好的用眼习惯,幼儿园可通过多种形式将近视防控知识融入课堂教学及幼儿日常行为规范中,提高幼儿主动保护视力的意识和能力。


同时,幼儿园向家长宣传保护视力、预防近视知识,督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境,控制孩子在家使用电子产品时长、监督并随时纠正不良读写姿势,保障睡眠时间,带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。



小燕老师整理了

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幼儿预防近视宣导手册

小中大班教学课件+教案+绘本

幼儿视力保健医记录表

幼儿异常视力矫正保健医记录表

幼儿园爱眼日倡议书




《不让眼睛受伤害》
小班安全教育活动
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一、活动目标

1、认识眼睛的基本结构,知道眼睛的用途。
2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为,学习保护眼睛的方法。

二、活动准备

1、眼睛的特写图片,小男孩玩偶,细树枝。

2、胡萝卜沙拉。

3、教学挂图和幼儿用书。

三 、活动过程

1、谜语导入活动

(1)谜语:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。

(2)教师:小朋友们这个谜语的谜底是什么呢?

2、让幼儿观看眼睛的特写图片,了解眼睛的大概结构以及作用。

(1)教师:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么?

(2)教师:眼睛是用来干什么的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。)

(3)教师小结:眼睛对我们来说很重要,没有眼睛我们什么也看不到。

3、观看情景表演,了解可能会伤害眼睛的种种行为。

(1)教育引导幼儿观察、理解情境1:看电视时离电视机很近,会伤害我们的眼睛,不能看的太长时间。

(2)教师引导幼儿观察、理解情境2:偷偷地戴大人的眼镜。眼睛有问题的时候才需要戴眼镜,不要随便戴别人的眼镜,否则会伤害自己的眼睛。

(3)教师引导幼儿观察、理解情境3:用脏手揉眼睛。脏手上有许多细菌,用脏手揉眼睛会让眼睛引发炎症。

(4)教师引导幼儿观察、理解情境4:对着太阳看,盯着强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。

(5)教师引导幼儿观察、理解情境5:玩尖锐的物品。会不小心扎到眼睛,眼睛受伤了就什么也看不见了。

4、引导幼儿了解保护眼睛的方法。

(1)教师:小朋友们,你们知道有哪些保护眼睛的方法吗?

(2)教师小结:看书看电视时间长了要向远处眺望一下,看看远方的东西;还可以看看绿色的树林、草地,让眼睛休息、放松;也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。等我们长大一点儿,我们还学会做眼保健操,这些都是保护眼睛的好办法。

5、引导幼儿观看教学挂图或幼儿用书,懂得有危害的行为不可以去做。

6、让幼儿愉快地享用胡萝卜沙拉,活动结束。


《保护眼睛》
中班健康教育活动
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一、活动目标
1、通过仔细观察眼部,能够知道眼部的大致结构和作用。
2、幼儿能够感知眼睛的重要性,能改掉伤害眼睛的坏习惯。

3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯,并知道对眼睛有益的方法。


二、教学重难点
重点:知道眼睛的重要性,改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯,并了解对眼睛有益的方法。

难点:幼儿感知到眼睛的重要性。


三、活动准备

每人一面小镜子,被剪成适当条状的塑料袋,正确坐姿挂图一幅。


四、活动过程
(1)猜谜引出所讲主题”眼睛”
】:老师想请各位小朋友来猜个谜语。仔细听:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑,是我们人身体的某个部位。
】:眼睛。(若不能猜出则给予提示)
】:真棒,就是我们的眼睛。我们的眼睛能干什么呢?
】:看东西。
】:那我们来分享一下见过最美好的东西好吗?
】:(引导幼儿分享)
:哇,我们的眼睛能干这么多事,要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩,它是不是我们重要的好帮手啊?
:是……
(2)幼儿讲述为什么会戴上小眼镜和不便之处,引发幼儿反思,养成保护眼睛的习惯。
(3)纠正生活错误
:除了老师刚刚说的,那我们眼睛不舒服的时候可以用手揉吗?……
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《爱护眼睛》
大班健康教育活动
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一、活动目标
1、巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响。

2、了解避免伤害眼睛的正确做法。


二、活动准备

特征较明显的几种物体(如球,积木等),视力表,眼镜。


三、活动过程
(一)摸一摸猜一猜玩《瞎子说颜色》游戏,让幼儿体会眼睛的作用。
教师提问:
1、凭感觉猜一猜物体是什么形状?

2、物体是什么颜色?

教师小结:我们用手能感觉出形状,但是不能感觉出颜色,只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。


(二)请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛近视后,给生活带来了哪些不便。

(三)观察图片”小亮为什么戴上了眼镜?”

(四)幼儿讨论:如何爱护眼睛

(五)教幼儿一套简单的眼保健操

(六)放一段轻松音乐,幼儿结束活动课


四、活动反思
通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用,感受到保护眼睛的重要意义,并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法。
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爱眼护眼始于心

科学用眼践于行

在日常生活中

我们从每一个细节做起

呵护我们的眼睛

从今天开始,好好爱它吧


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END

编排|小燕

审核|小豆苗 小荷


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文章转载自微信公众号:优师教研

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