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#幼师干货#主题活动方案#名园案例
最近全国大幅降温，小豆苗听到很多老师反映孩子们早上怕冷不愿起床，造成入园迟到，甚至不想去上幼儿园。这让园长老师们颇为烦恼，如何让孩子每天早早起床并开心的入园呢？
如果幼儿园晨间游戏玩点新花样，让孩子入园不再枯燥无味，而变成了孩子们非常期待的事情，让孩子快乐入园不再难！小豆苗为老师推荐丰富有趣的晨练游戏活动，一起来看看吧~
晨练活动是幼儿园一日生活的重要环节，可以使孩子一天的生活有个良好的开端，提高孩子身体各个机能，精力更加充沛，让孩子注意力更加集中。
晨间锻炼还能发展幼儿基本动作，锻炼身体素质，对培养协作能力有着独特的教育作用，也是确保幼儿每天2小时户外活动的基本途径。
幼儿园为幼儿开展丰富多彩的晨练活动，在帮助幼儿养成良好运动习惯的同时，还能增强幼儿的体质，为他们健康成长提供保障。
大循环起初是由教师集体研讨循环路线和运动项目，在实际操作中不断调整和修改，发展到后期，则让孩子们自主设计运动项目和内容，师生共同布置场地。
随着晨锻音乐的响起，各班幼儿从不同起点开始体能大循环活动，每一位教师负责一个或两个区域，形成多样锻炼活动，吸引幼儿主动参与，彼此间愉快合作，既促进了幼儿体能的全面发展，也锻炼了幼儿敢于挑战困难的勇气。
在攀爬、平衡活动中，老师帮助幼儿掌握攀爬的正确姿态和技巧，学会平衡身心重力。
经过多次练习以后，幼儿臂力得到了很好的锻炼，再加上老师和同伴的鼓励，孩子们会纷纷加入这个项目。
中大班幼儿对于投放的”高空跳跃”很是感兴趣，老师在一边帮助幼儿掌握跳跃的正确姿态和技巧，做好安全辅助工作，把控活动时间，因为持续的跳跃行为并不利于该年龄段幼儿的身体发展哦！
骑童车可以提高幼儿的运动协调能力，提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，还能促进幼儿骨骼和肌肉的发育。
小豆苗在这里提醒老师：由于幼儿的生长发育尚未完全完善，老师需要密切关注别让幼儿在骑车中受伤哦！
户外自主游戏活动是幼儿在园2个小时户外活动的重要组织形式，从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了更多自由活动的机会。
STEAM整合了科学，技术，工程，艺术和数学五大领域的跨学科系统知识，以单元主题课的形式展现在孩子们面前。旨在培养孩子们的科学素养与科学态度，锻炼孩子们的动手实践操作能力与问题解决能力，并通过系统化的整合课程树立孩子们的创新性思维。
天安门广场
图中孩子们使用了小康轩STEAM建构材料，以其轻便且易构型的显著特点成为幼儿搭建首选，引导幼儿关注物体与物体间的大小、比例、规律等；在设计图阶段，可引导幼儿关注尺寸、比例、讨论自己设计的空间，将数与运算、图形与空间、桁架知识等等科学、数学的学科知识渗透在应用中。
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“玩沙”是秋冬季节很受孩子们喜欢的一项活动，沙子是一种不定型材料，可随意操作，而且简便易行，与其他活动相比，它更具有自主性和创造性的特点。
孩子玩干沙时，可铲沙、挖沙；玩湿沙时，可堆城堡、建地道等，激发孩子无限的创造力。玩沙游戏提供了幼儿与大自然亲近的机会，享受着大自然馈赠的各种营养素。
图中孩子们使用了小康轩幼儿三宝游戏材料，以促进幼儿发展为根本、帮助园所落实“以游戏为基本活动”理念的户外沙·水·泥游戏方案。
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建构游戏是一种经典的创造性游戏，孩子们在主题搭建游戏中充满了无限的想象力和创造力。
模仿与想象是幼儿认知和感受世界的基本方式，图中孩子们使用了小康轩大型户外游戏材料，提供幼儿能够不断探索和尝试的材料，在高开放的户外空间里，促进幼儿主动探索与学习。
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体智能游戏小型多样，通过不同的游戏形式锻炼了幼儿的协调能力，团队合作能力，还可以培养规则意识，增进社会适应能力。
图中孩子们使用了小康轩感觉统合运动包，通过不同的组合搭配、完美的动作设计，有针对性地促进3~6岁幼儿走、跑、跳、钻、爬、抛接、投掷等的发展，并促进幼儿前庭觉、本体觉、触觉、视觉及左右脑的发展，从而有效促进幼儿自我认知、学习、思维、语言逻辑等能力的更全面发展。
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幼儿园早操是发展幼儿基本动作技能、促进幼儿身心健康发展的重要教育形式，也是幼儿园户外体育活动的重要组成部分和一日活动的重要环节。
老师可以根据幼儿年龄特点，结合大中小班健康领域中各种运动能力的要求采用不同的早操类型。
编排｜小豆苗
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*声明：本文由小豆苗老师编写，本文活动照片素材来自南京仙龙湾幼儿园，如需转载请联系上方二维码。
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