「园」梦托育丨公办幼儿园下沉办托育，如何三个月内实现自主运营？

生活在南京锁金村周边的居民一定都很熟悉这家园所——锁金新村第一小学附属幼儿园，自1989年创建以来，这家园所见证了一批又一批孩子的成长，而今锁金实验育儿园破茧而出，将致力于为0-3岁的婴幼儿及家长提供托育服务。

南京市锁金实验育儿园脱胎于江苏省省级优质示范幼儿园——锁金新村第一小学附属幼儿园，是南京市托幼一体化开拓推广者，南京市公办幼儿园下沉开拓0-3岁托育事业的实践先行者，园区内拥有独立的托育教室楼、宽阔的户外运动操场、功能设备齐全的托育教室和温馨自然的绿化环创，开放全日托、半日托、计时托、亲子课程等多种模式，充分保障了入园婴幼儿的日常照护及养育发展水平。

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初见锁金育儿园，是今年1月，进入大门后，正对面是幼儿园教学楼，可以看到明显的90年代建筑风格，而右手边就是新建的独立托育教学楼，宝宝每日入园非常方便，从门卫室晨检后便可直接通过室内走廊进入教室，动线很清晰。

园所外观其实很朴素，但是踏入大门后，看到鲜艳可爱的环创装饰，布局合理的户外运动器械，干净整洁的草坪，你一定会被这些细节打动，感受到园所从内而外散发的温情。

公办园出身的史园长在创办托育新事业的伊始，也曾考虑过寻找加盟合作的形式，并且也已经咨询了一些知名的加盟品牌。但是，加盟模式的过度商业化却让史园长产生了抗拒。“尊重婴幼儿的意愿，使他们积极主动、健康愉快地发展”是史园长一直以来贯彻的理念，她希望无论是办幼儿园，还是托育园，都能坚守教育初心，重视婴幼儿照护服务之根本，营销是一时的，只有潜心专注的服务才是园所长久发展之道。

因为在朋友圈刷到了麻糬豆豆的托育教研成果，史园长便找到了我们，锁金育儿园与麻糬豆豆也因此结缘。以婴幼儿本位思想为研发基石的麻糬豆豆，和锁金育儿园的办园理念不谋而合，园长参访过麻糬豆豆总部之后更是坚定了合作想法。

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锁金育儿园和麻糬豆豆正式签约合作之后，麻糬豆豆托育教研主任陶芸老师便立即带领教研团队入园考察，准备下一步的园所打造与课程实操指导。

麻糬豆豆产品到货进园之后，托育教研主任陶芸老师第一时间带领团队入园帮助园所进行了环境打造。“锁金育儿园原先并没有托育的开办经验，所以我们的教研督导除了常规的课程过课以外，还增加了园所环境打造、托育技能指导、教师团队实训、家长活动运营四大主题的培训内容，从而达到一个帮助园所实现自主托育运营的目的。”陶老师解释说。

锁金育儿园共有3间托育教室，起初的布置延续的是幼儿园的环境模式，更偏向于3-6岁孩子的成长习惯。在最初的环境打造阶段，陶老师以麻糬豆豆日托主题课程与亲子综合课程装备的框架为蓝本，为一楼的全日托班级布置了符合0-3岁婴幼儿一日生活习惯的“角落”游戏区域，不同于幼儿园的“区角”布置，托育的教室布置在满足婴幼儿不同领域能力发展的前提下，需要充分满足婴幼儿身心舒展、自由探索的需求。

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环境打造告一段落之后，麻糬豆豆的入园督导正式开始。

每月一个培训焦点

每周一次进园督导

线上实时在线跟盯

锁金育儿园的师资力量非常强大，老师们都拥有丰富的幼教经验，基本功扎实并且每个人都发自内心地关爱每一位孩子，但由于园所老师没有托育的带班经验，所以每个培训阶段的第一次入园，都是以麻糬豆豆教研员的示范课作为开场，首先让园所老师们观摩课程的整体流程、玩教具的使用及课程期间的婴幼儿观察互动策略，再通过圆桌讨论进行头脑风暴，从而帮助老师们有的放矢地学习和反思。

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依照园长的规划，园所下一步的重要动作就是正式招生，针对这一需求，麻糬豆豆教研组也已经因时制宜地修改了接下来的培训计划。

不同于市面上加盟体系的强营销风格，麻糬豆豆教研团队基于亲子综合课程的独特形式，为园所制订了个性化的、可落地的招生方案，接下来的入园督导方向将以亲子课程实操培训为主、日托课程蹲班指导为辅。

经过三个月的磨合与学习，锁金育儿园已经可以完美符合3个托育班级的日常运营，这一成果离不开全体锁金育儿园园长、老师们的共同努力，麻糬豆豆也将继续跟进督导，帮助锁金育儿园精益求精，成为当地托育园所的示范标杆。