“我是班级小主人”值日生活动

为了更好地让中班的孩子开始养成良好的劳动态度，劳动习惯和为集体为他人服务的思想，培养幼儿的责任感，幼儿在劳动中不断认识自己，知道自己可以做很多事情，使他们获得成就感。幼儿园的值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种形式，是劳动教育的重要组成部分，在幼儿全面发展的过程中具有重要意义。

初入中班时，老师精心安排了值日生，但在老师心目里这些“小家伙们”真的可以做好值日生吗？这不值日生工作开展第一周小朋友们都记不住自己是那一天的值日生，也不知道自己应该做什么，活动开展并不顺利。

活动开展一段时间后，这不，你瞧中班的孩子们的值日生，早上一进活动室，小值日生们就开始了一天的“工作”擦擦桌子、整理、浇花、整理区角，各忙各的又井然有序；加点时间小值日生们分发垃圾盘、餐点盘组织其他小朋友排队；就餐完毕时分发碗勺、摆放垃圾盘，餐后收拾垃圾、整理桌面、收拾小板凳、打扫地面等等做的有模有样；户外活动时整理器械，组织排队俨然是一个合格的“小老师”。离园前小值日生们会整理好桌椅板凳完成一天的“工作”并交接给明天的值日生，告诉他们明天的值日生是谁。

中班的值日生工作开展到今天，每个小朋友掌握了许多“技能”擦桌子、扫地、整理书架，衣物、更换垃圾袋等等，孩子们每天都在成长，值日生的工作能有效的树立孩子们的自信、培养良好的劳动习惯、增强集体意识、培养社会交往能力等，让孩子们劳动中获得快乐获得成长，促进孩子们的全面发展。

作者：侯晓萌

【“我是班级小主人”值日生活动】