「小康轩托班教室」到底“美”在哪里？用过的园长有话说！

仙龙湾幼儿园倾力打造园中园托班一体化教室，色彩的搭配让家长和幼儿流连忘返打造家一般的温馨，五大区域多元探索的融入，既符合幼儿个性化游戏特色，又能促进幼儿多领域发展。在幼儿园健康特色的引领下，教室内的感统游戏组通过钻爬走跑跳、视听嗅味触的训练强化幼儿知觉系统对外界环境的敏锐感知能力和肢体协调能力。每天清晨老师以饱满的热情甜美的微笑迎接每一位“小花朵”的到来，孩子们在校园里欢声笑语健康快乐的成长。

对于小康轩托班教室，不只是托班的孩子们喜欢，所有的孩子都喜欢，尤其是娃娃家的区域里，孩子们能体验到当厨师的快乐，还能感受当妈妈的幸福，尤其是憧憬的可以像妈妈一样画漂亮的妆，拍宝宝睡觉等！大运动的教具孩子们也都喜欢，不但锻炼了孩子们感觉统合能力，还能增强孩子们运动方面的能力，玩中学，学中玩！其次阅读区的图书也是他们特别喜欢的，有会唱歌的书，还有会讲故事的，更有撕不坏的布书.对于他们来说这个教室可以让他们在这里一天都不重复的进行学习和玩耍，是他们乐不思蜀，不想回家的开心地！

感恩小康轩提供的亲亲宝贝一体化托班方案，让我的园所从默默无闻到闪闪发光！相信品牌的力量，希望小康轩可以带领我们在幼教事业中一路向前！

刚入托班的幼儿，从家庭环境到陌生的集体环境，情绪上会存在焦虑状态。通过温馨的环境创设可以为幼儿减少入托焦虑。而小康轩亲亲宝贝探索游戏区设备和材料，在设计上注意家园之间的连续性和过渡性。运用坐垫、休闲小屋、娃娃家、厨厨乐等材料为幼儿营造一个舒适温馨、类似于“家”一般的集体环境，使幼儿放松和舒适。这样的环境下，可以减少幼儿入托的分离焦虑，缩短幼儿适应集体生活的过渡期。

教室环境设计要从婴幼儿的成长需求出发。1.5-3岁，除了感官区、建构区、艺术区、运动区、休息区相关区域设置以外，还应该为婴幼儿扩展安排阅读区、生活区、游戏区等区角；可以根据孩子和老师的兴趣提供烹饪区、照护区等特色区角，丰富孩子的体验。还有一些区域可以只在某一时间段出现，这样的设置既丰富了孩子们的学习环境，又保持了教室对孩子们的新鲜感和吸引力。

我园托班宝贝们最喜欢的就是感统游戏区，因为它是以游戏的方式，让孩子在欢乐的氛围中体验多样的感官刺激，还有很多挑战等待孩子去面对就能够让孩子的自信得到提升，孩子刚开始可能会害怕，老师对孩子进行合理的引导，让孩子克服恐惧，一步步完成挑战，孩子从最开始的害怕，到后来可以自己站上去，再到后来可以自己独立玩出新玩法，这一系列的挑战，都是在突破孩子的心理障碍，每一次进步，都是在建立孩子的自信。感统游戏还能促进孩子的前庭觉、本体觉、视觉、触觉、听觉等感统能力的发育，有助于促进幼儿身体的发展，幼儿在结构游戏中的操作，为孩子发展感知运动技能提供了充分的机会。

小康轩托班教室满足了幼儿园园中园的使用需求，符合孩子敏感关键期的发展使用，很好的促进了幼儿的全面发展，小康轩托班教室很好！