童心让未来更美好教学反思适用于儿童节教学活动的反思当中来，我们希望童心的孩子也可以像我们一样诗意的回味自己的童年记忆，相信他们长大后仍能保有一颗童心，快来看看幼儿园童心让未来更美好反思吧。
夜里，梦想到了我的童年，几个孩子的模糊轮廓，穿梭于那泥墙土巷，嬉笑追骂。瞄见了窝猫时的玉米秸垛，自点的山火随风穷追不舍，于是那留有些许难忘记忆的熟悉的地方，还有零星的几句颇为粗糙的生活琐语都被追寻唤醒了一般，呵呵，一切竟那么真实，我突然发现这一切在梦中似乎比在记忆中更真实，那清凉晨曦下的缭绕炊烟，那温红夕阳下的黄墙茅檐，还有那头老骡，那只蜇了我而前途未卜的马蜂……
每一代人的童年都会深深烙上时代的印痕，我们的童年，虽然清贫却丰富了我们应该拥有的一切经验，劳动实践、观察感知、积极乐观、感恩珍惜、融融亲情、真诚友谊等等，这些童年体悟带给我们最为宝贵的就是一种朝气蓬勃的人生态度。童话大王郑渊洁说“童心比童年重要”，那我们又应给我们的孩子怎样的童年，怎样的童心?
童心品格礼仪教育让孩子们从小事细处做起，让千年礼仪文明滋养教化童心，让每个孩子都懂得感恩尊长，谦让亲友，给孩子一个优雅的童年，一刻文明的童心;快乐体智能让孩子们从舒适的环境走出来，从娇惯的怀抱中独立出来，跑跳攀爬，坚忍刚强，给孩子一个康的童年，一颗阳光的童心;田园绿色课堂，让孩子们深入大自然，观察听闻，体味感知，给孩子一个绿色的童年，一颗奇幻的童心。
我们童心就是要一切从孩子出发，让我们的教育回归生活，让我们的孩子“从做中学”，“从玩中学”，这契合了美国著名哲学家、教育家约翰?杜威的教育理论的根本，也适应了当代孩子身心发展的独特环境。我们希望童心的孩子也可以像我们一样诗意的回味自己的童年记忆，相信他们长大后仍能保有一颗童心!
六一快要到了，童心教育集团各园都增设了一批新的玩具，尤其是造型逼真酷酷的电动小汽车，自由驰骋的自豪与骄傲让孩子们都喜欢得欢呼雀跃，每天到幼儿园又有了新的牵挂，即便有别的小朋友在玩儿，孩子们也乐意在一旁自觉等待，感同身受地去体会快乐，创造快乐。又可以游园了，那么多的游戏，可以和爸爸妈妈手牵手，心神相印，同娱共乐，有机会大展身手地“显摆”，也有机会细致耐心地鼓励，一起发现快乐，分享快乐。六一还要摘樱桃，我们要回到大自然的怀抱，让身心的每一个细胞都呼吸自由新鲜的泥土气息，和好朋友比比谁摘的樱桃大，谁的红，还要悄悄留下几个给爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥爷姥姥……要一起品味快乐，一起珍藏快乐。
童心，快乐比什么都重要!
庆幸自己从事的职业，有缘和孩子们相聚，所以才会珍惜我们的相亲相爱，珍惜我们不老的童心，期待我们会和孩子们一起用心灵的琴弦、清纯的歌声歌唱童心美好的未来，用童年的祝愿、五彩的画笔，描绘童心灿烂的明天。相信，童心会让我们的未来更美好!
【幼儿园六一儿童节感悟反思《童心让未来更美好》】
